Есин Захар, ученик 6 «В» класса, стал вторым на Московских спортивных соревнованиях по пулевой стрельбе «Кубок МГССК ДОСААФ России города Москвы» среди юношей и девушек до 19 лет и среди мужчин и женщин.
Месяцем раньше Захар получил первый спортивный юношеский разряд по стрельбе.
Захар занимается стрельбой всего 2 года. Он тренируется в тире несколько раз в неделю по 3 часа. Захар: - «Люблю стрелковый спорт. Он подходит мне по темпераменту. Мне есть куда стремиться. Постараюсь не останавливаться на достигнутом.»
«Открытый мир. Шаг в будущее». Итоги
Перед каникулами в начальной школе прошла научно-практическая конференция, на которой были представлены более 50 работ в 6 секциях.
В течение учебного года ребята создавали самые разнообразные проекты и проводили научные исследования. Эксперты отметили высокий уровень работ, увлечённость и самостоятельность юных исследователей.
Конференция традиционно даёт участникам возможность не только показать свою работу, но и посмотреть работы других ребят, обсудить с авторами их идеи и результаты. Работа над проектами - первый маленький шаг в мир науки. Желаем всем участникам не останавливаться на достигнутом и уверенно двигаться дальше!
Даня 1 класс:
«Мне понравилось работать над проектом: рисовать картинки, придумывать игру и играть с ребятами на продлёнке. Я впервые выступал перед другими классами, мне было немного волнительно. Понравилась сама конференция. Было интересно посмотреть на другие проекты. В будущем я планирую снова участвовать в конференциях и изобретать что-то новое».
Искра 4 класс:
«Для меня проектная конференция была напряжённым моментом, когда надо было собраться, выучить текст и привлечь как можно большее количество людей к моему проекту. Но, к сожалению, в этой проектной конференции я не стала победителем. Но я старалась»!
Маша 4 класс:
«Для конференции я решила выбрать тему «Самый полезный хлеб», потому что мы с мамой часто готовим выпечку и мне стало интересно в этом разобраться. Рецепты полезных булочек я нашла в интернете. Старалась выбирать самые лёгкие рецепты, но при готовке всё равно возникли сложности. Для овсяных булочек я перегрела в микроволновке кефир, и он убежал. А для булочек из ржаной муки не поднималась опара. Но в итоге всё получилось. Одноклассникам и учителям мои булочки понравились»
А в феврале этап этой конференции прошёл у ребят 6-11 классов. Она проводилась по секциям:
1. «Язык, история, культура» (работы по филологии, истории, культурологии)
2. «Хранители традиций» (социальные проекты)
3. «Мир глазами путешественника» (география, экскурсионные проекты)
4. «Шаг в науку» (естественно-научные работы)
5. «Технополис» (инженерные работы)
6. «Взгляд в будущее» (IT-направление)
7. «Креативные индустрии» (дизайн, медиа творчество, реклама и связи с общественностью).
Жюри каждой из секций пришлось нелегко: даже после предварительного отбора на очный этап было допущено 60интересных и качественных работ. Участников пришли поддержать друзья и родители, для младших ребят – это во многом первый и волнительный опыт публичных выступлений и презентации своих проектов на конференции.
Учитель истории и обществознания Екатерина Андреевна Иванова: «Общешкольная НПК успешно проводится ежегодно. Но, на мой взгляд, этот год особенный: ученики основной школы проявили себя очень результативно! Темы проектов и исследований интригующие, проблемы актуальны! Атмосфера на конференции очень дружественная и праздничная, пусть даже и немного волнительная! Такое мероприятие показывает не только академический уровень наших ребят, но и консолидирует их!»
Анна Гордеева 9 «Б», Лауреат 1 степени: «Конференция в этом году была очень интересной, были очень интересные проекты. Все очень разные, и смотря на каждый, узнаешь что-то новое. Я не ожидала победы, так как было много сильных проектов, но победа дала мне стимул двигаться дальше, желание совершенствовать мои будущие проекты, делать их еще лучше».
Поздравляем лауреатов 1 степени:
Исследования
ФИО учащегося | Название работы | Консультант |
9 «Б» Гордеева Анна | Aнализ воды в водоёмах Измайловского и Преображенского районов | Алейникова А.М. |
Проекты
ФИО учащегося/класс | Название работы | Консультант |
8 «В» Гелий Анастасия | Анализ источников питьевой воды в г. Москве | Пешков А. |
Технополис
6 – 8 классы
ФИО учащегося | Название работы | Консультант |
7 «И» Стремин Николай Томилов Глеб Воронков Степан Иванова Анна | Автополив растений. | Бызова М.А. |
9 – 10 классы исследования
ФИО учащегося | Название работы | Консультант |
9 «Б» Чусовитина Надя | Изучение зависимости силы сопротивления от скорости тела | Ветюков Д.А. |
9 – 10 классы проекты
ФИО учащегося | Название работы | Консультант |
10 «В» Арсеньев Федор | Система мотиторинга санитарных параметров помещения | Ветюков Д.А. |
Взгляд в будущее
ФИО учащегося | Название работы | Консультант |
10 «Г» Мартанов Арсений | Хорор-игра на Unity | Шелестюк С.А. |
Язык. История. Культура
ФИО учащегося | Название работы | Консультант |
6 «П» Халилулин Марат Гальская Ксения Мистрюгов Павел Чувашова Анастасия | Праздники в СССР и на Руси | Иванова Е.А. |
Хранители традиций
ФИО учащегося | Название работы | Консультант |
6 «П» Касымов Камиль, Селиванова Елена Ткач Александр НурдоганДилара Титкова Кира
| Math&U | Иванова Е. |
Креативные индустрии
ФИО учащегося | Название работы | Консультант |
7 «Е» Медведева Лилиана 7 «Ж» Толканова Полина | «Почему ты зомби?» | ПузанковаН.В. |
Мир глазами путешественника
ФИО учащегося | Название работы | Консультант |
9 «Б» Якубович Архип | Деформационные свойства грунтов | Алейникова А.М. |
Размещаем фото и видео от учащихся 10 «Б» медиакласса Софии Бурлуцкой, Марии Кашколвской, Алины Морозовой.
Успешный старт творческой карьеры
В воскресенье 14 апреля наша воспитанница 3-летняя Вера Костина в составе коллектива хореографической студии «Движение» под руководством Марины Анатольевны Молчановой выступили во Всероссийском конкурсе-фестивале «Моя сцена».
По итогам конкурса коллектив стал лауреатом 2-ой степени, сердечно поздравляем Веру с ее первой творческой победой!
Это первый серьезный конкурс для самой младшей группы студии и сразу такой успешный старт.
Мама Веры, Анна Семенюк: «Поздравляем наших девочек! И благодарим педагога за увлеченный труд. Желаем больших побед нашим юным артистам»!
Сделаем наш мир чище
16 апреля 7 «К» постели экоцентр «Сборка» на Чистых прудах. Увлекательная экскурсия, мастер-класс, тренажёр по сортировке мусора, знакомство с рефил станцией - всё это было в программе посещения экоцентра.
А наибольший восторг вызвал стенд эко-шеринга. Ребята загорелись идеей эко-ответственного образа жизни, помогли волонтёрам в работе центра, а некоторые даже задумались о том, чтобы стать настоящими эковолонтерами.
В качестве памятного сувенира ребята получили брелок, изготовленный из переработанных пластмассовых крышечек прямо при них и с их помощью.
Спасибо экоцентру «Сборка» за то, что вдохновляет нас на новые свершения на пути помощи природе!
Проекты, в рамках которых студенты и старшие школьники могут посетить бесплатные экскурсии и мастер-классы, узнать об экономике замкнутого цикла и экопрофессиях, получить опыт и реализовать свои идеи, проводятся @ecosborka (экоцентром Сборка) при поддержке @club143830192 (Фонда президентских грантов), грантов «Москва — Добрый город» и @club84769196 (Росмолодёжь.Гранты)
Знать, чтобы помнить, помнить, чтобы гордиться
В библиотеке «Черкизовской, 26» открылась новая тематическая выставка, посвящённая Великой Отечественной Войне.
На стенде с книгами ребята могут познакомиться с литературными произведениями и энциклопедиями, посвящённые войне.
На отдельных стендах представлено множество фотографий тех лет, в том числе детей - героев войны.
Ребята также смогут познакомиться с важной информацией о героической борьбе всего нашего народа с фашистами.
Космические каникулы 5 «Г» и «Э» классов на калужской земле
Ребята 5 классов в дни апрельских каникул совершили своё «космическое» путешествие. Вы скажите, как дети могут полететь в космос? Вот что ответили на это наши ребята, которые посетили город Калугу - колыбель космонавтики.
Ярослав: «В Калуге многие достопримечательности связаны с именем учёного Константина Эдуардовича Циолковского. Он здесь жил и проводил научные опыты. Благодаря открытиям Циолковского люди начали освоение космоса».
Тимофей: «Меня удивила история о том, что Циолковский зимой ездил по городу на коньках с зонтиком, а в остальное время на велосипеде».
Егор: «После возвращения из полета в космос, Юрий Гагарин посетил Дом- музей К.Э.Циолковского. Это стало традицией для космонавтов. Каждый космонавт, побывавший в космосе, обязательно приезжает в этот музей».
Михаил: «Когда мы только подошли к Главному музею космонавтики, у меня захватило дух. Это музей, который полностью посвящен освоению человеком космического пространства. Великий конструктор первых космических аппаратов Сергей Павлович Королев был инициатором создания музея, а первый камень в фундамент здания заложил сам Юрий Гагарин».
Даня: «Я увидел первый искусственный спутник Земли и «побывал» на станции Мир».
Алиса: «Нам рассказали и показали жизнь космонавтов на космическом корабле в условиях невесомости. Оказывается, что это не так просто и к этому надо серьезно готовиться». Вадим: «Перед входом в музей космонавтики я увидел ракету «Восток» в реальных размерах. Это был дублер того самого « Востока», на котором Юрий Гагарин полетел в космос».
Кирилл: «В Калуге много памятников на космическую тематику. С одним из них нас познакомил экскурсовод. Это памятник 600 летию Калуги, в народе его называют «Шар». Он состоит из 5 барельефов с изображением героев разных лет. Самым высоким сооружением в памятнике является монументальная 50-ти метровая стела. У ее основания расположен огромный земной шар. Отсюда и народное название – Шарик. На отметке 18 метров сделана фигура головы первого космонавта в скафандре».
Яков: «К памятнику 600 летия Калуги ведет космический переход, а у стелы установлена космическая скамейка огромных размеров. Мы посидели на этой скамейке и впечатлились красивым видом на Оку».
Полина: «Калуга - это красивый древний город. В городе много памятников архитектуры. Мы прошлись по Каменному мосту, который является визитной карточкой города».
Максим: « Для меня было интересно узнать, что в Калужской области родился и начал свой путь полководца Георгий Константинович Жуков, Маршал Советского Союза».
Евгения: «Наша поездка была настолько увлекательна и познавательна, что мы из Калуги на следующий день отправились в путешествие по миру. И в этом нам помог этнографический парк-музей «Этномир».
Кристина: «В «Этномире» у нас был мастер- класс по созданию уникального изделия в технике «эбру». Мы все повторяли движения за мастером,а в итоге у каждого получился свой неповторимый рисунок».
Анастасия: « У нас в «Этномире» был квест по странам. Мы прошли всю улицу мира и сумели собрать коллаж по странам и континентам».
Андрей: «Это была наша первая поездка с классом на несколько дней. И она будет незабываемой».
Михаил: «Недавно наш класс ездил в город Калугу. Там мы посетили Дом-музей Константина Эдуардовича Циолковского и Государственный музей истории космонавтики имени К.Э.Циолковского. В музее космонавтики можно было увидеть точную копию первого в мире искусственного спутника Земли, настоящий лунный грунт, скафандры первых космонавтов, а также подлинные предметы, побывавшие в космосе. Меня поразила судьба нашего великого ученого. Несмотря на свою бедность и нужду, конструктор находил в себе силы, чтобы проектировать и модернизировать летательные аппараты. А еще очень огорчило, что Константину Эдуардовичу пришлось пережить смерть своих детей. Мне с одноклассниками было очень приятно гулять по тёплому и светлому центральному парку рядом с музеем космонавтики. Эта экскурсионная поездка мне понравилась, и я бы посетил Калугу ещё много раз»!
Космические каникулы 5 «Г» и «Э» классов на калужской земле
Ребята 5 классов в дни апрельских каникул совершили своё «космическое» путешествие. Вы скажите, как дети могут полететь в космос? Вот что ответили на это наши ребята, которые посетили город Калугу - колыбель космонавтики.
Ярослав: «В Калуге многие достопримечательности связаны с именем учёного Константина Эдуардовича Циолковского. Он здесь жил и проводил научные опыты. Благодаря открытиям Циолковского люди начали освоение космоса».
Тимофей: «Меня удивила история о том, что Циолковский зимой ездил по городу на коньках с зонтиком, а в остальное время на велосипеде».
Егор: «После возвращения из полета в космос, Юрий Гагарин посетил Дом- музей К.Э.Циолковского. Это стало традицией для космонавтов. Каждый космонавт, побывавший в космосе, обязательно приезжает в этот музей».
Михаил: «Когда мы только подошли к Главному музею космонавтики, у меня захватило дух. Это музей, который полностью посвящен освоению человеком космического пространства. Великий конструктор первых космических аппаратов Сергей Павлович Королев был инициатором создания музея, а первый камень в фундамент здания заложил сам Юрий Гагарин».
Даня: «Я увидел первый искусственный спутник Земли и «побывал» на станции Мир».
Алиса: «Нам рассказали и показали жизнь космонавтов на космическом корабле в условиях невесомости. Оказывается, что это не так просто и к этому надо серьезно готовиться». Вадим: «Перед входом в музей космонавтики я увидел ракету «Восток» в реальных размерах. Это был дублер того самого « Востока», на котором Юрий Гагарин полетел в космос».
Кирилл: «В Калуге много памятников на космическую тематику. С одним из них нас познакомил экскурсовод. Это памятник 600 летию Калуги, в народе его называют «Шар». Он состоит из 5 барельефов с изображением героев разных лет. Самым высоким сооружением в памятнике является монументальная 50-ти метровая стела. У ее основания расположен огромный земной шар. Отсюда и народное название – Шарик. На отметке 18 метров сделана фигура головы первого космонавта в скафандре».
Яков: «К памятнику 600 летия Калуги ведет космический переход, а у стелы установлена космическая скамейка огромных размеров. Мы посидели на этой скамейке и впечатлились красивым видом на Оку».
Полина: «Калуга - это красивый древний город. В городе много памятников архитектуры. Мы прошлись по Каменному мосту, который является визитной карточкой города».
Максим: « Для меня было интересно узнать, что в Калужской области родился и начал свой путь полководца Георгий Константинович Жуков, Маршал Советского Союза».
Евгения: «Наша поездка была настолько увлекательна и познавательна, что мы из Калуги на следующий день отправились в путешествие по миру. И в этом нам помог этнографический парк-музей «Этномир».
Кристина: «В «Этномире» у нас был мастер- класс по созданию уникального изделия в технике «эбру». Мы все повторяли движения за мастером,а в итоге у каждого получился свой неповторимый рисунок».
Анастасия: « У нас в «Этномире» был квест по странам. Мы прошли всю улицу мира и сумели собрать коллаж по странам и континентам».
Андрей: «Это была наша первая поездка с классом на несколько дней. И она будет незабываемой».
Михаил: «Недавно наш класс ездил в город Калугу. Там мы посетили Дом-музей Константина Эдуардовича Циолковского и Государственный музей истории космонавтики имени К.Э.Циолковского. В музее космонавтики можно было увидеть точную копию первого в мире искусственного спутника Земли, настоящий лунный грунт, скафандры первых космонавтов, а также подлинные предметы, побывавшие в космосе. Меня поразила судьба нашего великого ученого. Несмотря на свою бедность и нужду, конструктор находил в себе силы, чтобы проектировать и модернизировать летательные аппараты. А еще очень огорчило, что Константину Эдуардовичу пришлось пережить смерть своих детей. Мне с одноклассниками было очень приятно гулять по тёплому и светлому центральному парку рядом с музеем космонавтики. Эта экскурсионная поездка мне понравилась, и я бы посетил Калугу ещё много раз»!
День космонавта в детском садике - это увлекательное и захватывающее событие, которое позволяет ребятам погрузиться в мир космоса и узнать о космических исследованиях.
На «Черкизовской, 24» сад преобразовался в настоящую космическую станцию, где дошколята смогли поучаствовать в различных интересных и образовательных мероприятиях: они сделали космические поделки, изучили звездное небо, поиграли в игры на тему космоса и даже провели свой собственный космический полет с помощью виртуальной реальности.
А ещё ребята узнали о подготовке к полёту и о работе в космосе, рассматривали скафандры и даже попробовали на себе настоящий космический шлем.
День космонавта в детском саду - это не только возможность познакомиться с миром космоса, но и развитие у ребят интереса к науке, технике, исследованиям. Все мероприятия проводились с учетом возрастных особенностей и помогли им узнать новые знания. Такой день не только увлекательный и запоминающийся для ребят, но также важный для их образования, он помогает расширять кругозор и формировать познавательные интересы.
На «Черкизовской, 32» с 8 по 12 апреля проходил целый цикл мероприятий, посвященных Дню космонавтики. Ребята узнали много нового о космосе, о героях-покорителях космоса.
На занятиях они читали рассказы о космосе, смотрели слайды, провели выставку детских рисунков на тему «День космонавтики». И на занятии «Технарики» сделали мультик «Земля в иллюминаторе».
Развивающая театральная деятельность для самых юных воспитанников
Воспитатели в младшей группе на «Черкизовской, 32» Ольга Петровна Сушина и Елена Алексеевна Васильева много времени уделяют играм с малышами, детским сказкам, театрализованной деятельности.
Детские сказки расширяют словарный запас малыша, помогают правильно строить диалог, развивать связную логическую речь.
А театрализованная деятельность вносит разнообразие в жизнь ребенка в детском саду, дарит ему радость и является одним из самых эффективных способов воздействия на ребенка, в котором наиболее ярко проявляется принцип обучения: учить играя.
6 апреля отмечался День русской народной сказки - праздник, посвященный богатой и удивительной традиции русской народной культуры. К этому празднику мы подготовили увлекательный досуг - показали сказку «Репка» и театр теней «Колобок», а зрителями пригласили детей из подготовительной группы.
Дома родители вместе с детьми подготовили сказку «Теремок». Ребята принесли свои костюмы и декорации в сад и с удовольствием отыграли её. А родители отметили, как дети с большим удовольствием стали слушать сказки, у многих улучшилась речь, пополнился запас слов, они стали говорить развернутыми предложениями. Теперь малыши с ещё большей радостью бегут на занятия в детский сад.
День Гимназии 1505
Уже долгие годы сначала в декабре, потом в феврале, теперь в начале апреля в «красном здании» отмечается День Гимназии.
Началось все в конце 80х годов, когда каждый год 14 декабря сотни учеников школы 388 – школы-гимназии 1505 выезжали в Ленинград и вставали в свое «каре» на Сенатской площади. Легендарный завуч Михаил Владимирович Левит (а именно вместе с директором Анатолием Георгиевичем Каспржаком был идеологом этих акций) говорил тогдашним гимназистам слова о преемственности идеалов декабристов и прививал им представления о Чести, Добре, Справедливости.
Прошли годы. Идеи декабристов перестали выглядеть такими романтичными, выезды потихонечку перенеслись на другие даты и города. Но каждый год ученики собирались в актовом зале, где им вручались «звёзды гимназии» в номинациях «Актив класса», «Выбор тьютора», «Душа класса», «Интеллектуал», «Творческий актив».
Последние годы мы проводим перед этими вручениями целые недели творческой активности гимназистов – когда каждый класс и ученик проявляют свои самые лучшие творческие способности и таланты.
В четверг 4 апреля состоялся «День гимназии» 2024 года. Размещаем видео, подготовленное учеником 10 инженерного класса Семёном Захаровым.
К взлету готовы ?!
Не только школьники мечтают стать космонавтами, не только взрослые мечтают подняться в небо и увидеть Землю с высоты птичьего полета.
Наши дошколята тоже знают о космосе многое и мечтают о нем, так как с самого раннего возраста в детских садах отмечают праздник Всемирный день авиации и космонавтики.
Апрель – это месяц, когда дошколята погружаются в эту тему. Изучают планеты, говорят о космонавтах и о Ю. А. Гагарине, рисуют космические пейзажи, путешествую в своих фантазиях по неизведанным и знакомым галактикам…
Пусть сбываются мечты у тех, кто с детства смотрит в небо!
Традиционный «зимний» бал в школе 1505.
На протяжении многих лет в школе 1505 существует традиция проведения зимнего бала. Бал - особенное событие для каждого ученика. Готовятся все по-разному, тем не менее, каждый с нетерпением ждет этот день, атмосфера становится праздничной, а воздух наполняется смехом и разговорами о предстоящем.
Первыми в январе танцевальный марафон открыли ученики старшей школы из 10 и 11 классов. В этом году балы старших классов были без определённой тематики, и это лишь помогло каждому показать себя: длинные бальные платья, вечерние костюмы, необычные аксессуары. Учащиеся и учителя внесли частичку себя в этот вечер, и бал не оставляет равнодушным никого, и даже после завершения, один из участников высказался так: «Знаете, бал для каждого свой, для всех он разный, но также и одинаково весёлый, даже завораживающий, где ещё можно насладиться танцами в хорошей компании, да и просто замечательно провести вечер. Время пролетает незаметно, что подготовка к балу, что он сам - всё наполнено радостью и, наверное, чем-то живым, естественным».
В начале февраля 7 и 8 классы дома 6 организовали бал для своих подшефных из параллели пятых классов. Темой этого года стала сказка «Золушка». Бал подарил множество улыбок и положительных эмоций всем участникам и организаторам. Конкурсы, танцы, чаепитие с вкусными угощениями - все составляющие идеального праздника останутся в памяти учеников, уже в нетерпении ожидающих бал в следующем году.
Миша 5 «Г»:
«Мне очень понравилась сюжетная линия бала, танцы могли бы быть чуть современнее».
Вениамин 5 «В»:
«Мне очень понравился бал, спасибо нашим шефам!»
Арина 5 «А»:
«Я в восторге от бала, мне очень понравилась эта традиция!»
Полина 7 «В»:
«Бал получился насыщенный яркими эмоциями, а я рада была выступить в главной роли Золушки на балу».
Завершился танцевальный марафон уже в марте - ученики 7, 8 и 9 классов провели балы для своих параллелей. В этом им помогли опытные 11-классники. Интересной тематикой праздника выделились 7 классы. Они посетили «Рыцарский бал»: организаторы создали атмосферу средневекового замка, где ученики примерили на себя роль вельмож из прошлого.
Ева 7 «А»:
«Для меня единственный недостаток бала - это то, что он очень короткий, я была бы не прочь потанцевать подольше. Больше всего из танцев мне понравился фигурный вальс под музыку из фильма «Пираты Карибского моря».
Учитель физики и астрономии Ольга Петровна Колчугина: «Традиция родилась давно-давно, она к нам приехала из лагеря в Горельце: выпускники московского университета, научные сотрудники, когда подросли их дети, они начали устраивать летние лагеря для детей и вот там, на природе появились эти первые балы. Потом с выпускниками университета они пришли к нам в школу и уже, наверное, лет 15 проводятся в нашей школе. Интересно, что первоначально они шли параллельно дискотекам, а потом потихоньку стали их вытеснять. Когда-то в пятом классе был предмет “Ритмика”, когда все дети танцевали, и это было обязательное зачетное мероприятие по этому предмету. А потом потихонечку что-то в душах наших гимназистов было затронуто: общение с прекрасным, когда нужно прийти красивым, слушаешь прекрасную музыку… Причем эта идея, когда внутри танца все меняются парами дает возможность потанцевать со всеми и наладить общение. В этом году на балу с нами танцевала даже ученица нашей начальной школы Влада - младшая сестра одной из наших учениц, она умела танцевать все танцы, а если не умела, то придумывала, как их станцевать, не стеснялась и задавала тон всем остальным. Поэтому традиция будет жить и преемственность поколений в ней налицо».
Материал подготовлен учениками 7 кл. медиавертикали и Варварой из 10 «Б» медиакласса.
Он сказал «поехали»…
12 апреля отмечается День Космонавтики, в память о первом полете человека в Космос.
В наших садиках педагоги организовали досуги, посвящённые полету Юрия Алексеевича Гагарина 12 апреля 1961 года.
На «Пугачевской, 12-1» наши дошколята отправились в свое «космическое путешествие». Они много узнали Солнце, Луне, других планетах. И о людях, покоривших космические просторы.
Ребята прошли «тренировку» с космонавтами, отгадывали космические загадки, приняли участие в космических соревнования, достали звезду с неба и даже познакомились с инопланетянами!
Педагогами была проведена работа по воспитанию уважения к героям космоса, развитию познавательных интересов у детей. Целеустремленности, чувства товарищества и ответственности перед командой
А вот что отвечали наши ребята после всех этих активностей:
Педагог:
«А что такое космос»?
Миша:
«Это бесконечный мир»!
Педагог:
«Каждый человек может полететь в космос»?
Катя:
«Нет, только очень храбрый, я бы не полетела, потому что мне немного страшно»!
Педагог:
«Где верх, а где низ в космосе»?
Владик:
«Например, Лунтик спрыгнул с Луны вниз, значит луна выше нас»!
Педагог:
«Жарко или холодно будет космическим путешественникам в космосе»?
Дети:
«Там и жарко и холодно, главное к Солнцу близко подлетать не надо! А так просто потеплее надо скафандр взять, если зимой полетим».
Видео доступно по ссылке
Ребята из группы 8-3 «Черкизовской, 8» совершили увлекательное погружение в волшебный мир книги о добре, дружбе и взаимовыручке, когда вместе с воспитателями изучали сказку «Волшебник изумрудного города».
Читали, обсуждали героев, их поступки, характеры. Ребята очень увлеклись сказкой и ее сюжетом. Было решено поставить спектакль в группе по мотивам этого произведения.
Так как помещение группы, в которую ходят ребята, имеет удобный подиум, невозможно удержаться от возможности что-то показывать, инсценировать, репетировать и играть как в театре. Углубились в работу не только дети с педагогами, но и их родители. Придумали костюмы для героев сказки, вечерами в группе обсуждали и изготавливали декорации.
Работа кипела. И на первый показ спектакля в гости были приглашены дети и воспитатели других групп детского сада. Всем нашлись места в «зрительном зале».
А под самый праздник - международный день детской книги, который ежегодно отмечается 2 апреля ребята группы 8-3, конечно же, пригласили на спектакль своих родителей, бабушек, дедушек и других родственников. Спектакль был показан дважды и оба раза с большим успехом!
На примере этой сказки, наши дошколята еще раз обратились к пониманию дружбы, убедились, что дружба поможет преодолеть трудности, поняли, что важно научиться дружить и доверять друзьям, поддерживать друг друга. Важно дорожить дружбой! А собственная находчивость, смелость и отвага помогает найти выход из любой ситуации.
Видео доступно по ссылке
На прошедшей неделе три группы самых старших детей из детского сада «Черкизовская, 8» побывали на экскурсии в музее народной игрушки «Забавушка».
Походы со своими сверстниками в библиотеки, музеи, к достопримечательностям своего родного района запоминаются дошкольниками надолго. Это целое событие в жизни ребят!
Музей и детский сад являются представителями двух разных систем - образования и культуры. Но они выполняют общие задачи - воспитательные и образовательные, формируют личность, гармонично развитую, творческую, активную. Поэтому нам важно «выходить за рамки» детского сада, тем более, когда такие интересные места находятся в шаговой доступности.
Экскурсия в музее была посвящена глиняной игрушке. Важно отметить, что обследование дошкольниками народных игрушек осуществлялось разными способами: зрительно, прослушивая звуки, ощупыванием и вычленением общих форм, воздействуя на все уровни ощущений - тактильный, визуальный, звуковой.
Через знакомство с декоративно-прикладным искусством дети узнали историю зарождения народных промыслов. А на мастер-классе в процессе художественно-творческой деятельности ребята научились выполнять элементы декоративной росписи на глиняных свистульках. Свои сувениры они забрали домой на память о сказочном месте, в котором живут такие разные и такие неповторимые рукотворные произведения народного искусства нашей страны.
Экскурсия медиакласса на студию «Кухня.РФ».
1 апреля медиакласс посетил самое настоящее телепроизводство. В гости к себе нас пригласила компания «Ред Медиа» (входит в «Газпром-Медиа Холдинг») на запись телевизионного шоу в студии «Кухня.РФ».
С этапами производства учеников знакомил креативный директор Илья Цыганов и вся команда, работающая над производством шоу. В самом начале экскурсии организаторы предложили обращаться к каждому сотруднику на ты, как принято на телевидении. Тем самым показав, что в студии все равны.
Продюсеры раскрыли все секреты съёмки на примере кулинарного шоу. В студии было много людей, и каждый человек отвечал за конкретное действие. Сложилось впечатление, что весь коллектив работает как единый организм. На каждом этапе Илья Цыганов сопровождал учеников и объяснял, где, что и как работает. Студия была большой и очень интересной. Ближе к концу несколько учащихся медиакласса попробовали себя в кадре вместе с телеведущим и шеф-поваром Григорием Мосиным.
О полученных эмоциях и впечатлениях мы расспросили Варю:
- Было ли тебе интересно и считаешь ли ты, что подобных мероприятий должно быть больше?
- Да, атмосфера завораживает. Ходить и изучать непосредственно съемочный процесс - очень интересный подход. Мне понравилось, то, что любой мог не ограничивать себя в вопросах. Однозначно, мероприятий должно быть больше, ведь я столько многого узнала.
- Тебя заинтересовала сфера телепроизводства?
- Конечно, все этапы показались мне увлекательными, а работа с камерой понравилась особенно. Надеюсь, что в будущем будет больше возможности и времени испытать себя в разных ролях.
- Как ты думаешь, кто исполняет самую главную роль в постановке программы?
- Я не думаю, что есть конкретный человек. Каждый важен и нужен. Продюсеры, спонсоры, операторы, звуковые операторы - все отвечают за конечный результат, поэтому и выделить кого-то сложно.
Татьяна Юрьевна Власова, координатор проекта «Медиакласс»:
«Мы очень благодарны настоящим профессионалам своего дела за то, что пригласили нас в свою студию и приоткрыли завесу телевизионной кухни в прямом и переносном смысле. Возможность задать любые интересующие вопросы и даже встать в один кадр с ведущим шоу, которое выходит на федеральном телеканале – возможность одна на миллион».
А вот как осветили нашу экскурсию на сайте проекта: https://www.kuhnyatv.ru/news/86947/
В марте в школах и детских садах отмечали день рождения Сергея Владимировича Михалкова.
Многие его творения нами любимы с детства. В рамках проекта «Читательская грамотность» ребята из группы 3 «Черкизовской 24» познакомились с разными произведениями автора.
А одно из них решили разыграть по ролям. Так и получился мини спектакль «Как старик корову продавал», который показали ко Дню театра.
Маленькие артисты пригласили на спектакль гостей и выступили на сцене. И хотя это был мини спектакль, он очень понравился и вызвал большие и яркие эмоции у зрителей.
Видео доступно по ссылке
Даёшь фитнес после уроков!
Лиза из 1 «В» класса нарисовала на школьном дворе грандиозные классики, чтобы каждый ученик мог с удовольствием размяться после уроков.
Лиза: «Я нарисовала эти классики, чтобы повысить интерес к спорту после уроков в школе, когда у нас не так уж много времени на активное движение. Даешь фитнес! Да и продлёнке будет чем заняться».
30 марта в Санкт-Петербурге прошла олимпиада по ментальной арифметике, в которой приняло участие почти 300 ребят в возрасте от 5 до 15 лет.
Ученица нашего 4 «Л» Мирослава Пятибратова стала абсолютным чемпионом олимпиады!
Мирослава: « В этом году олимпиада Smarty Kids проходила в Санкт- Петербурге. Я очень рада, что несколько месяцев активной тренировки не прошли даром, и я стала победителем с лучшим результатом среди всех. В этот раз нужно было решить 160 примеров за 8 минут. Олимпиада проходила в 4 этапа, в каждом из которых по 40 примеров на сложение/вычитание двух-трёхзначных чисел в каждом примере по 8-10 слагаемых и умножение/деление трёхзначных/четырехзначных чисел на однозначные: 1 и 2 этап по 3 минуты, 3 и 4 по 1 минуте. Самым нервным оказалось ожидание результатов, которые объявляют через 5 - 6 часов. В это время мы с родителями гуляли по Санкт-Петербургу, посетили легендарный крейсер «Аврора», домик Петра I и выставки в Петропавловской крепости».
Только за несколько последних месяцев Мирослава приняла участие сразу в 5 олимпиадах по ментальной арифметике, в них она дважды стала чемпионом, дважды заняла первое место и одно второе. Это связано с тем, что чемпионство присуждают не всегда, а как правило, в тех случаях, когда результат участника намного выше остальных.
Так что потраченное на подготовку время не прошло зря - копилка побед Мирославы (мы неоднократно писали про ее достижения: https://t.me/myschool1505/4293, https://t.me/myschool1505/3076, https://t.me/myschool1505/2902 и еще рад других публикаций) пополнилась новыми. Сердечно поздравляем!
1 апреля во всех наших садиках весело и задорно прошёл День смеха.
Дошколята очень любят этот праздник. Они наряжались в различные костюмы и импровизировали со своими нарядами. На празднике ребята много смеялись, прыгали, играли, читали стихи, пели песни.
Во всех интересных и забавных играх ребята проявляли свою фантазию и чувство юмора. Были организованы сцены с музыкальным сопровождением и мини-концерты, на которых наши дошколята показали свои таланты.
Все смогли насладиться яркими впечатлениями, развить свои навыки и способности, а также окунуться в праздничную атмосферу.
Как закладываются театральные традиции в 1505
«Театральные» недели прошли практически во всех зданиях нашей школы.
На «Черкизовской, 32» наши ребята подготовили и показали своим друзьям и родителям целый ряд постановок.
Самые маленькие подготовили сказку «Курочка ряба».
А ребята из подготовительной группы показали «Сказку о глупом мышонке».
Старшие воспитанники предложили посмотреть «Сказку об умном мышонке».
Все очень старались, и актерам и зрителям было интересно и весело!
Папа, мама, я – театральная семья
В здании "Черкизовская 8" в этом учебном году в рамках театральных недель были поставлены, помимо всех прочих, две актуальные задачи: межгрупповое взаимодействие в рамках детского сада и сотрудничество с семьями детей.
В группах ставились спектакли, театрализованные представления, инсценировки, готовились проекты и многое другое.
Ребята с воспитателями старались для зрителей. Ведь зрители - это неотъемлемая часть театра. И зрители приходили в гости часто: дети и воспитатели из соседних групп, мамы и папы, бабушки и дедушки, сестры и братья.
Особенно хочется отметить вечерний досуг с родителями младшей группы 8-4, где родители с детьми выступали друг перед другом с подготовленными дома сказками, сценками, стихами и интересными сюрпризами. Прекрасное мероприятие прошло в теплой душевной атмосфере, где многие смогли показать свои таланты и способности, проявить себя и почерпнуть идеи у других.
Видео доступно по ссылке
Готовим сани летом, а ребят 6-7 классов к олимпиадам нового учебного года.
Ученики 10 медицинского класса вместе со старшей вожатой Валерией Михайловной Черновой собрали команду учеников «Пугачевской, 7» для выступления в следующем году на олимпиаде по ОБЖ.
Первые занятия были посвящены основам оказания первой медицинской помощи. Также изучались темы по поведению в чрезвычайных ситуациях, здоровому образу жизни, правилам дорожного движения, автономному выживанию.
Полина, 10 «Д»: «Мы ранее посещали спецкурсы по оказанию первой помощи и несколько раз сами участвовали в олимпиадах по ОБЖ. А ещё проходили этот материал в медицинском колледже. Понимаем, насколько знание оказания первой помощи важно, поэтому, узнав про подготовку к олимпиаде ребят 6-7 классов, сразу же решили поделиться своими знаниями с ними».
Спешите творить добро
Практически каждый месяц наши школьники вместе со своими родителями участвуют в различных благотворительных акциях.
Уже не раз предметом заботы был животные. Мы помогали и разным приютам, а теперь собирали корм для бездомных кошек и собак для проекта #НАКОРМИ Фонда защиты городских животных.
Собирали всей школой, более 125 кг кормов было собрано и передано волонтерам фонда для поддержки бездомных котиков и собак в Восточном округе.
Сотрудники Фонда искренне благодарят всех участников акции и особенно главного организатора – ученицу 10 А класса Лизу Родикову.
- ‹ предыдущая
- 2 of 40
- следующая ›