Сегодня мы размещаем видео о том, что должно быть в рюкзаке у ребенка.
https://vk.com/wall-103966263_22324
https://ok.ru/educationdep/topic/157043599392218
Наши коллеги из Департамента образования и науки города Москвы подготовили целую серию видеороликов о подготовке к новому учебному году.
Сегодня мы размещаем ролик о том, как правильно выбрать рюкзак.
https://vk.com/wall-103966263_22323
https://ok.ru/educationdep/topic/157043465371098
Именно так назывался замечательный советский детский фильм. У нас в детском саду похожая история! Осторожно, Улитка! Найти в мегаполисе настоящую виноградную улитку редкость и большая удача! Дети не могли оторвать глаз: рассматривали, изучали, трогали. Мы отпускали улитку на разные поверхности: асфальт, траву - и наблюдали, как же она будет себя вести? Будет ползти или замрёт? Что она будет кушать? Или не будет кушать при посторонних вообще? Потом устроили конкурс на придумывание имени улитки! И изучили её строение - отметили, что глаза у улитки находятся на концах рожек. И, конечно же, затем мы отпустили её в свободную природу. Не стали задерживать - вдруг её дома ждут семья и маленькие детёныши?!))
Продолжая серию материалов про наших медалистов 2023 года, мы предоставляем слово выпускнице 11 «А» класса Марфе Якушиной, окончившей школу сразу с двумя медалями – Московской «За успехи в обучении» и Федеральной «За успехи в учении».
11 августа 2023 года Россия, спустя почти полвека, отправила на Луну очередную межпланетную станцию!
https://news.mail.ru/society/57370809/?frommail=1
50-70 лет назад наша страна каждый год удивляла весь мир своими достижениями в космосе, нашими великими открытиями. Первый искусственный спутник, первый полёт живых существ (собак), полёт первого человека, первый сдвоенный полёт, первая женщина на орбите, выход человека в открытый космос и множество других ярких событий покорения Вселенной.
В последние годы Россия всё увереннее возвращается к освоению комического пространства и, надеемся, большому шагу к созданию космических колоний и городов…. Многие футурологи десятилетиями мечтали, когда человек начнет обживать Луну, а потом и другие планеты нашей солнечной системы,а потом и пространства в других галактиках.
Заместитель директора школы, учитель физики Алексей Леонидович Наумов:
«Кто знает, может и кому-то из наших сегодняшних учеников посчастливится оставить свои следы «на пыльных тропинках далёких планет». Дерзайте»!
Учитель начальных классов нашей школы Вячеслав Александрович Смирнов вошёл в число победителей конкура на присуждение премии лучших учителей за достижения в педагогической деятельности в городе Москве в 2023 году!
В апреле Вячеслав Александрович вышел в финал профессионального конкурса «Педагог года Москвы» (https://t.me/myschool1505/2768).
Вячеслав Александрович Смирнов:
«Впервые оказавшись в стенах родного университета, я понимал, что мне предстоит не только учиться, но и применять полученные знания на практике. Будучи студентом первого курса, решил попробовать себя в роли репетитора. С каждым новым учеником, каждым новым уроком я открывал что-то новое не только для них, но и для себя. Даря знания тем, кто нуждался в помощи, ощущалось огромное удовлетворение и уверенность в правильном выборе профессии. В процессе работы сталкивался с различными людьми, каждый из которых имел свою историю и уникальные интересы. Одни нуждались в поддержке и мотивации, другие - в четком руководстве и навыках организации, а некоторым просто не хватало общения.
С течением времени это увлечение превратилось в профессиональную деятельность. Четыре года я работал в другой общеобразовательной школе, где смог набраться опыта и выработать свой собственный подход к преподаванию. Этот опыт позволил мне совершенствоваться не только как учителю, но и как человеку, понимая важность терпения, творческого мышления и внимательного отношения к каждому ученику.
И вот, в 2022 году мне посчастливилось попасть в Школу № 1505 «Преображенская». Здесь я нашел не только идеальную атмосферу для продолжения своего пути в образовании, но дружелюбную команду учителей, которые разделяют мою любовь к преподаванию.
Взаимное доверие между мной, учениками и их родителями является основой успешного обучения. Я ценю это и работаю над тем, чтобы каждый член нашей семьи чувствовал поддержку и понимание. Благодаря этому доверию, мы сможем строить качественное образование, в котором каждый ученик сможет раскрыть свой потенциал и достичь своих целей».
Желаем нашему коллеге новых трудовых достижений и заслуженного признания его успехов!
Сегодня мы размещаем очередной ролик из серии «Выпускники 1505. Истории успеха».
О своем трудовом пути после окончания школы рассказывает Александра Малькова, выпускница 2015 г. В своем видео она поведает, как опыт обучения на «педагогическом профиле» помог после института продолжить успешно работать в вузе, заниматься преподавательской и административной работой в Государственном Университете Управления.
Видео доступно по ссылке
«Если собака покусала человека, то это не новость, ведь такое случается постоянно. А вот если собаку укусит человек – совсем другое дело!».
Приглашаем на бесплатный вебинар от директора факультета медиа Университета «Синергия», члена Союза журналистов России, медиаменеджера Александра Анучкина, выпускника нашей школы 1993 гола!
Можно ли заставить аудиторию читать и смотреть «повседневности»? Как преподносить новости вкусно? Что сделать, чтобы ваши новости читали и понимали? Ответы на эти вопросы вы узнаете на нашем вебинаре. Также вы сможете задать все интересующие вопросы спикеру
Дата: 10 августа
Время: 19:00 (мск)
Для участия в вебинаре необходимо пройти регистрацию https://lp.synergy.ru/veb-media
С 1 до 10 августа в Москве проходит уникальное во многих смыслах мероприятие: Московский урбанистический форум-2023.
Например, в павильоне социального комплекса в Гостином дворе можно увидеть зрелищные 3Д инсталляции на площадках московского здравоохранения, образования, московского долголетия и многих других.
Мощно, зрелищно и доступно каждому!
Форум проходит на нескольких площадках: Зарядье, Гостиный двор, Лужники, Манеж.
Ознакомится с программой и расписанием здесь: https://mosurbanforum.ru
Просто откройте его!
Видео доступно по ссылке
Лето яркое! Лето жаркое! Я иду по зелëному лугу,
Высыхает на листьях роса
Ветер травы качает упруго,
И я слышу цветов голоса.
Они шепчут: не рви нас, не надо!
Наши гибкие стебли не мни!
Мы для глаз и для сердца- отрада,
Украшенье родимой земли.
Как сохранить хрупкую красоту летних цветов? Да так, чтобы ни одно растение при этом не пострадало. Наши воспитанники вам в этом помогут!
Мы расскажем, а ещё покажем, как сохранить на память различные цветочные композиции, просто используя фантазию и воображение.
Можете повторить самостоятельно, и в вашем фотоальбоме останутся яркие моменты прекрасного лета!
Ксения и Лиза:
«Хоста похожа на лесной колокольчик».
Иван:
«А мне гортензия напоминает барашка».
Иван и Гоша:
«Лилейник как огонёк».
Есения и Лиза:
«А у нас облако в вазе».
Иван.
«Я люблю флоксы».
Марта и Ева.
«В саду много лилейника. Он такой красивый и хорошо смотрится в нашей вазе».
Агния Барто
Кораблик
Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
— Прокати, капитан!
Дети вместе с воспитателем разучили стихотворение Агнии Барто «Кораблик». Дошколята сделали кораблики и отправили их в настоящее плавание. С радостью наблюдали, как кораблики ходят по воде, останавливаются, разворачиваются, но не тонут, а смело продолжают свой путь.
Поговорили о водном транспорте, его видах, его назначении, рассмотрели иллюстрации; выяснили, какие профессии есть на корабле.
В летней экспериментальной лаборатории провели опыты с водой: мочили песок и бумагу, потом сушили их на солнце.
Развивали моторику рук, творческое воображение, учились экспериментировать и делать выводы. И просто получали удовольствие!
Аппликации наших дошколят из подручных материалов. Нежный округлый березовый лист всегда безупречен. А остроконечные красавцы бордюрной ромашки сразу цепляют взгляд, ведь они сохранили очарование лета.
Аппликации прически из летних листьев — это самые разные персонажи. Каждый из них может стать полной неожиданностью, если мягко подтолкнуть ребенка к творчеству, увлечь и показать фото с идеями.
Воспитатель Елена Анатольевна Шведова:
«Детское творчество, рисунки, аппликации - это ведь нам и нужно! Поддержать креатив и возглавить стремление наших ребят украсить мир по-своему».
Мы попросили наших героев поделиться своими секретами подготовки.
Первой мы предоставляем слово выпускнице 11 «А» класса Варваре Кузнецовой, написавшей ЕГЭ по литературе на 100 баллов.
Здравствуйте! Меня зовут Варвара, я выпускница Школы 1505. Мне удалось взять планку в 100 баллов на ЕГЭ по литературе, поэтому я хотела бы поделиться с будущими 11-классниками своими секретами успеха.
Во-первых, стоит сказать, что для достижения хороших результатов по любому из предметов с ним нужно «подружиться». Сложно будет упорно заниматься и готовиться к ЕГЭ по тому предмету, который вам не нравится. В данном случае мне помогли отличные учителя и репетиторы, их подход к обучению и желание сделать предмет действительно интересным.
Также важно отметить те возможности, что даёт наша школа (как и другие московские школы в проекте новых форм подготовки к ЕГЭ – редакция) по возможности сконцентрироваться в 11 классе именно на тех предметах, что ты сдаешь на ЕГЭ.
Во-вторых, огромную роль играет усидчивость и терпение, так как подготовка к экзаменам чаще всего состоит из зазубривания огромного количества правил, стихотворений, если речь идёт о литературе, названий и так далее.
А ещё в погоне за результатами все же старайтесь сохранить здоровье, не зацикливаться на учёбе.
Есть маленький совет по заучиванию материала: старайтесь систематизировать записи по нужному вам предмету, пользуясь яркими цветами и выделителями в тех местах конспектов, которые считаете более важными или запоминаете хуже всего.
Не только прописывайте, прослушивайте и просматривайте темы и правила, но постарайтесь развесить или разложить самые трудно запоминающиеся материалы по всей комнате, чтобы так или иначе их видеть и повторять. Мне это очень сильно помогло!
А ещё очень важно постараться расслабиться на самом экзамене, хорошо выспаться перед этим важным днем, не повторять все материалы ночью.
Банально прозвучит, но постарайтесь верить в себя и много трудиться, и вы всего добьётесь!
Наши коллеги из Московского образовательного ТВ в июне запустили новый «Ералаш» – яркие и познавательные ролики «Нереальных историй».
Всего лишь месяц назад мы размещали ссылки на выпуски № 1 и 2, а уже вышел 6 выпуск, про Гениальность!
Приятного просмотра:
https://vk.com/wall-101560651_6024
https://t.me/mosobrtv/2676
https://ok.ru/group/61457192583262/topic/155504636801..
Аппликации наших дошколят из подручных материалов. Нежный округлый березовый лист всегда безупречен. А остроконечные красавцы бордюрной ромашки сразу цепляют взгляд, ведь они сохранили очарование лета.
Аппликации прически из летних листьев — это самые разные персонажи. Каждый из них может стать полной неожиданностью, если мягко подтолкнуть ребенка к творчеству, увлечь и показать фото с идеями.
Воспитатель Елена Анатольевна Шведова:
«Детское творчество, рисунки, аппликации - это ведь нам и нужно! Поддержать креатив и возглавить стремление наших ребят украсить мир по-своему».
В нашей группе все умеют
петь, плясать, стихи читать,
Мы решили, что таланты
будем только развивать.
Одно из самых интересных для ребят занятий - поделки из гипса (изготовления барельефов). Отливка барельефов - необычное творчество, которое способствует развитию мышления, самостоятельности и аккуратности, навыки лепки и ремесла.
Гипс - один из древнейших строительных материалов. Работа с гипсом, развивает фантазию и художественные способности ребенка, роспись гипсовых фигурок развивает чувства пропорции, эстетический вкус, пробуждает детей к занятию рисованием. Это очень увлекательное занятие! И отливать, и раскрашивать.
Воспитатель Елена Анатольевна Шведова:
«Ребята группы 12-5 решили проявить себя в искусстве отливания фигурок из гипса. И вот какие чудесные они у нас получились. В ходе занятия ребята узнали о значения гипса в жизни человека, и в очередной раз убедились, что человеку все под силу, стоит только захотеть. И сегодня мы это доказали, справившись с далеко нелегкой задачей, получив массу положительных эмоций».
У солнца руки горячи,
Работают с охотой.
Всю землю кисточки – лучи
Покрыли позолотой!
А серый дождик - озорник
Тихонько подошёл
И всё зачиркал – чик-чик-чик
Простым карандашом…
Лето прекрасно в любую погоду! А ещё летом не скучно никогда!
Дошкольники в детском саду летом всегда используют новые возможностей: когда на улице солнце и теплая погода, дети гуляют, много активностей происходит именно на прогулках. Когда за окном дождь и тучи - ребята находят дела в помещениях детского сада. И всем вместе весело и интересно друг с другом.
Старший воспитатель Вера Владимировна Журанкова:
«Прекрасное настроение - когда солнечно! А после дождя наш детский сад, лавочки, качели, домики на улице, цветы, листья на деревьях и даже асфальт на дорожках начинают играть яркими красками, а ароматы зелени еще насыщеннее! А если в эту красоту добавить музыки, игры, сказок, дружбы, творчества и фантазии, то день станет незабываемым и однозначно попадет в копилку счастливых летних дней!»
Видео доступно по ссылке
Для дошкольников в детском саду обычным делом являются занятия по рисованию, лепке, аппликации и конструированию.
Почти весь год ребята занимаются этим в своих группах. А необычные виды изобразительного творчества вызывают у детей особый интерес.
А если их творческие замыслы реализовывать на улице во время прогулки - то восторг у ребят увеличивается в несколько раз, а образовательный и развивающий эффект от таких занятий только повышается!
Наши ребята рисовали на пищевой пленке красками, делали волшебные фонари из ниток, мастерили из палочек, выкладывали орнаменты из камушков и делали многое другое, что вызвало искренние положительные эмоции у всех участников творческого процесса.
Старший воспитатель Вера Владимировна Журанкова:
«На практике необычные техники детского творчества помогают расширить у дошкольников представления о художественной выразительности, развивают изобразительные умения и навыки, способствуют формированию творческой активности и способности к неординарным решениям. Продолжаем наше лето в общем творческом порыве!»
8 июля в России отмечался очень душевный и «домашний» праздник – День семьи, любви и верности.
Наши дошкольники с удовольствием отмечают этот день, ведь семья – это самое важное, что есть у ребёнка.
А ромашка – один из символов Дня семьи.
В июле в полях и лугах активно цветут ромашки, издавна этот полевой цветок считается символом любви. Ромашка - самый жизнерадостный и жизнеутверждающий цветок, который символизирует чистую и искреннюю любовь, а также русскую природу и тёплое лето.
В преддверии праздника во всех группах наших садиков прошли тематические мероприятия, занятия и досуги.
Старший воспитатель Вера Владимировна Журанкова:
«Для дошкольников семья - самое важное и самое главное! Семья - это самое дорогое, что есть у каждого человека. Маленький ребенок не представляет своего существования вне семьи и без неё, поэтому именно этот праздник в детском саду пронизан особенным душевным теплом и радостью».
Видео доступно по ссылке
Как известно, настоящие моряки отмечают День Нептуна при пересечении Экватора, а мы в дошкольных подразделениях – при проходе «экватора лета».
Перед уходом на летний перерыв в бассейне здания «Черкизовская, 32» состоялся уже ставший традиционным праздник Нептуна.
В гости к ребятам пришли сам морской царь, а также Фея и Кикимора.
Кикимора пыталась мешать детям проводить игры и эстафеты на воде.
Но Фея и Нептун вместе подсказали ребятам, как можно справиться с Кикиморой - та пообещала дальше хорошо себя вести, никому не портить праздник.
А в конце праздника ребята получили подарки!
Дошколята - великие исследователи и экспериментаторы: им нужно все внимательно рассмотреть, потрогать, понюхать!
Наши ребята активно стремятся узнать об окружающем мире как можно больше. А мир природы - это огромное хранилище информации для детей (да и для взрослых тоже).
Ребята в своей исследовательской деятельности и через эксперименты познают закономерности развития природных систем и зависимостей в мире природы.
А лето – отличное время для проведения опытов и экспериментов, потому что все исследования можно проводить на улице.
Так для дошколят здания «Черкизовская, 8» на этой неделе открылась «Мастерская юного исследователя».
Дети удивлялись, радовались, восторгались, задавали вопросы, наперебой делились своими размышлениями и впечатлениями, были активными - эмоции на таких занятиях обычно очень экспрессивные!
Женя:
«Мне понравилось красить воду. Она была прозрачная, а стала зеленая!»
Леня:
«А мне понравилось играть с магнитами. Мы намагничивали шарики, бумажки и пакет. Это было весело и интересно!»
Старший воспитатель Вера Владимировна Журанкова:
«Через игры и опыты мы можем научить наших ребят делать самостоятельные умозаключения по результатам исследования. Ведь любые эксперименты - это прекрасный способ поддержать любознательность ребенка и пробудить его познавательную активность».
Это очень красивые насекомые - поэтому они вызывают неподдельный интерес, как у взрослых, так и у детей.
Ребята группы 121-6 (Пугачевская, 12-1) решили слепить бабочек.
При этом отрабатывали технику раскатывания пластилина колбаской, шариком.
Ребята живо обсуждали, как украсить своих бабочек, как усадить их на листочек.
В итоге каждому ребенку удалось создать свой волшебный мир «порхающих цветов».
На асфальте классики
Чертит мел цветной,
Девочки и мальчики
Заняты игрой!
Взрослые часто c тeплотой нa дyше вcпоминают игpы, в кoторых pаньше пpоводили вcе cвое cвободное вpемя. Благодаря им они находили себе друзей и всегда могли pазвлечь как cебя, так и дpугих.
Лето - отличное время, чтобы научить детей играть в такие игры, передать им наш опыт. Нужно просто начать играть вместе с ними.
Для этого педагогам важно выступать не в роли учителей, а в роли равноценных партнеров по игре! Играем в уличные игры с пользой для ума и тела.
Старший воспитатель Вера Владимировна Журанкова:
«Всем известная игра Классики тренирует у детей ловкость, меткость, умение концентрироваться и закрепляет знание цифр и числовой ряд. Так что от неё – одна польза!»
Последний звонок и выпускной - это те самые праздники, на которых проливается больше всего слез, ведь уже совсем взрослые одиннадцатиклассники покидают родные стены школы, ставшие для них вторым домом.
Именно здесь нас научили быть сильными, амбициозными и уверенными, всегда протягивать товарищу руку помощи и стоять друг за друга горой.
Гимназия для нас, уже выпускников - это не просто школа - это школа жизни, не даром ребята, уже давно покинувшие стены красного здания, говорят, что, отучившись тут, ты становишься готовым ко всем жизненным испытаниям.
Последний звонок в этом году сильно отличался от всех предыдущих, каждый класс сделал своё выступление, казалось бы, почти не связанное с другими, но в итоге, мы создали некий организм, который с нашей помощью задышал, и в нем забились наши сердца.
Сердца людей, для которых Гимназия навсегда останется местом, в которое хочется вернуться, чтобы обнять подшефных и учителей, чтобы ещё раз поучаствовать в снежной крепости на педмастерских или поставить палатку на турслёте, станцевать Шапелуаз на новогоднем балу или с разбегу после бани нырнуть в Волгу, все это мы делали первый раз здесь - в гимназии.
Именно поэтому в нас она зажгла те самые звезды, которые никогда уже не погаснут.
С огромной любовью и почтением ваши 11-классники.
Автор материала - ученица 11 класса Варвара.