Официальный сайт ГБОУ гимназия №1505

Мы собираем информацию по крепостным укреплениям Москвы XVII века, собираемся сделать мультимедийную катру Москвы Смутного времени с нанесением на нее основных крепостных сооружений того времени, а так же составить карту Москвы XXI века с нанесением на нее развития второго народного оплочнения.

Одной из самых ярких страниц в истории человечества явилась эпоха Ренессанса. Время, которое отмечено не количеством людских жертв и материальных потерь в кровопролитных сражениях «во имя…» или «во славу…», но время, за которое человечество сделало гигантские шаги в своем научном и культурном развитии. При этом, особенные успехи были достигнуты в живописи – искусстве передачи визуальной информации посредством ее двумерного отображения. Часто, рассматривая картину известного или неизвестного нам художника, мы не задумываемся, что на картинной поверхности, порой весьма ограниченных размеров, предметы выглядят «правильно» в соотношении друг с другом. Фотографическая точность деталей и элементов рисунка кажется естественной и само собой разумеющейся, пропорции - правильными и натуральными.Складывается обманчивое впечатление, что именно так писали картины художники во все времена. Мы настолько привыкли к этому способу изображения, что, только взглянув на более ранние, до XV века, картины, стенные росписи и иллюстрации в книгах, можем сообразить, в чем именно заключается их неправильность. На самом деле неправильности в них вовсе нет: те художники просто воспринимали мир иначе – средневековым зрением и средневековым сознанием. И только в дальнейшем, на протяжении веков художники-практики выработали целый ряд методов, с помощью которых они представляли - себе и своим зрителям – окружающий мир.

В этом проекте мы расскажем учащимся как создавались первые фотоаппараты и фотографии.

Мы дадим возможность им проявить себя в искусстве фотографии.

Мы постараемся показать людям оборону города Севастополя с другой стороны, со стороны людей : что они пересли, каковы их мнения насчет обороны города, как они защищяли город, как жиди в осаде и т.п.

Каждый из нас читает книги, но мы не задумываемся, кто создал их. Мы предлагаем вам узнать, как выглядела первая книга, кто был её создателем и как она создавалась.

В нашей школе помимо русского изучается еще 3 языка (англ., немец., франц.). Мы считаем, что для облегчения изучения, человек должен представлять себе аналоги в разных языках. Есть слова, у которых одно звучание, но разное написание в разных языках. И наоборот, одно написание, но совершенно разное звучание. Также могут совпадать и не совпадать значение слов. Мы сотрудничаем с дипломником Ильей Бройдо. Мы предоставляем ему базу, а он создает электронное обеспечение, т.е. мы отвечаем только за языки.

Московская область изобилует  редкими минералами, но, согласно проведенному в 5 и 7 классах опросу, мало кто из школьников имеет представление об этом природном богатстве нашей родной земли.

Хотите ли Вы погрузиться в мир загадочного прошлого и в момент, когда для человечества настал момент рассвета и узнать побольше о людях, живших в эпоху возрождения? Тогда Вам к нам. Наш проект расскажет Вам об архитектуре гениального человека Микеланжджело Буонарроти. Познать его творчество будет интересно любознательным людям.

 Переломное значение эпохи Возрождения проявилось в архитектуре. Поэтому с помощью нашего проекта мы хотим познакомить с новыми принципами в архитектуре, где особое значение придается симмеетрии, пропорции, геометрии и порядку составных частей.Вы узнаете о лучших архитекторах эпохи Возраждения Италии и Франции и их шедеврах в камне. 

Рыцарство - особый привилегированный социальный слой средневекового общества. К четырнадцатому веку главной социальной функцией рыцарей стало военное дело. Из нашего проекта вы узнаете о военных обязанностях французских рыцарей в четырнадцатом веке, их традициях, культурных ценностях. Мы попытаемся создать макеты некоторых деталей рыцарских доспехов.