Официальный сайт ГБОУ гимназия №1505

В этом проекте мы расскажем учащимся как создавались первые фотоаппараты и фотографии.

Мы дадим возможность им проявить себя в искусстве фотографии.

блоха-блоха

Все мы живем в сумасшедшем скоростном мире и все мы регулярно повторяем: "Время быстротечно", но что именно мы подразумеваем под этими словами?

Задумайтесь. Средняя продолжительность человеческой жизни - 80 лет или 700800 часов, согласитесь немало, но почему же тогда нам часто не хватает времени? На этот вопрос есть четкий ответ: мы в среднем тратим 20 лет своей жизни на сон, 4 года на еду, столько же на гигиену и обустройство жилища, на лечение и поездки (передвижение) мы в среднем тратим по 8 лет, и того 60% или 420480 часов или 48 лет нашей жизни уходят на удовлетворение наших биологических потребностей. И того, остается 32 года или 280320 часов. Тому, как не потерять это время и как использовать его на достижение собственных целей учит тайм-менеджмент. Тайм-менеджмент - это технология организации времени и повышения эффективности его использования. Мы надеемся, что основные правила и принципы его применения помогут ученикам нашей гимназии правильно распределять и использовать собственное время.

Наш проект посвящён творчеству, развитию творческих способностей в обществе и визуализации абстрактных понятий и явлений объединяющих всех нас. Мы хотим, проанализировать взгляд людей на сложные социальные понятия, путём опросов, выстроить ассоциативный ряд гимназического общества на объединяющее нас понятия и явления. Затем изобразить полученные статистические данные языком изобразительного искусства, что в свою очередь, позволит нам одновременно и украсить интерьер школы своими работами , созданными на основе общих для всех нас идей.

Идея использования системы «архетипов» для помощи подросткам в профориентации была предложена ещё в середине прошлого века, но так и не получила развития.

Используя анализ этих символических образов, проявляющихся через поведение, можно не только найти ответ на вопрос о том, какой профессией человек может заниматься, но и помочь увидеть, кем он действительно хочет стать, в какой профессии ему будет наиболее комфортно и интересно себя реализовывать.

Разработанный профориентационный тренинг (с последующей консультацией для каждого участника) станет уникальной инверсивной программой, которая будет давать  очень подробный материал для подростков о потенциально интересных и подходящих для них профессиях и сферах деятельности.

Создание поезда который при движении не касается земли.

Создание визуального языка программирования и робота-автопогрузчика, для которого был создан наш язык. Визуальным языком программирования здесь называется нами придуманный язык, который наносится на ленту, которую читает робот. Язык мы назвали Visual Fast Program 2.0.Он сильно облегчённый и в конце нашего проекта не надо будет вдаваться в подробности программирования для того, чтобы запрограммировать этого робота-автопогрузчика.

Наш проект основан на исследовании обмана гимназистов, а так же его причин и последствий. По просьбам некоторых родителей мы решили опросить гимназистов и  узнать все подробности, а также создать информационную статью на основании нашего исследования, поместить в газету "Пугачёвка, 6" и на сайт гимназии в раздел психологов.

Не секрет, что у всех людей возникают конфликты. Эти ситуации выбивают из колеи и мешают  радоваться жизни. Наш проект поможет вам понять причину возникновения конфликтных ситуаций и узнать эффективные способы их разрешения.

Мы изучаем Великую Отечественную Войну по учебникам, смотрим приближенные к действительности сериалы или  слушаем отрывки из рассказов бабушек и дедушек. Однако событие 1941-1945 годов является важнейшим периодом нашей истории, судьбоносным событием для всего мира. И у нас есть возможность "докоснуться" до живой истории: поговорить с ветеранами, детьми той эпохи. Спросить у них как они жили в то время. Но к сожалению с каждым годом таких возможностей становится всё меньше и меньше. Мы хотим снять фильм не о военных действиях или подробностях военной операции, а о том как война отразилась на жизни обычных гражданах, не принимавших участие в военных действиях.