- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ обучение плаванию
- Совершенствование техники плавания
- Развитие скоростно-силовых и двигательных качеств (навыков), выносливости, укрепление организма.
Расписание: вторник, четверг 16:00-18:00 (группа №1- с 16:00-17:00, группа №2 с 17:00-18:00) в здании «Пугачёвская 12-1».
Занятия проводит Мастер спорта международного класса Тарасова Ольга Сергеевна.
Запись на портале mos.ru код: 1963897, стоимость- 4000руб.
Александр, учащийся 9-го класса, решил попробовать свои силы во всероссийском конкурсе «ВМЕДЕ» от «Движение первых» и «РНИМУ им. Н. И. Пирогова» (Второй мед).
Выбрал медицинское направление с проектом, связанным с проведением музыкотерапий.
Как рассказал нам сам Александр, он был абсолютно уверен в своей победе, ведь в первую очередь музыка помогает ему. Уже на протяжение долгого времени он прибегает к подобной терапии. Музыкотерапия - метод, использующий в качестве «лекарства» музыку. Это уникальный способ улучшения психоэмоционального состояния и поддержки способности релаксации в людях.
В итоге наше юное дарование провело уроки музыкотерапии у учащихся с 1 по 11 классы. Терапии были проведены во всех четырёх зданиях школы у более чем 550 учеников! Результаты просто поражают: перед терапией участникам предлагают пройти оценочный тест на их психоэмоциональное состояние. Точно такой же тест дают и после терапии. Если до музыкальной терапии чаще всего выбираю такие ответы как сильная усталость, равнодушие, мрачность, пассивность и недовольство, то после результаты кардинально меняются! Они сменяются в положительную сторону больше, чем было в 1,5 раза! Опрошенные часто характеризуют своё состояние так: они взволнованны, бодры, счастливы и активны.
Один из участников решил оставить отзыв: «Это невероятно! Я бы ни за что не подумал, что терапия музыкой может так успокаивать. Если честно, я не хотел сюда идти, ведь был уставшим, но сейчас я расслаблен и готов к новому! В целом, я бы даже хотел повторить подобную практику».
Видео доступно по ссылке
Дети двух подготовительных к школе групп и педагоги дошкольного здания «Черкизовская, 8» посетили центральную библиотеку N70 имени Михаила Александровича Шолохова.
Замечательную экскурсию и интересное познавательно-игровое мероприятие по творчеству Бориса Заходера провели опытные сотрудники библиотеки.
Ребята увидели, как много детских книг можно взять почитать домой. А в зале, где смогли разместиться все дети и взрослые, ребятам рассказали о биографии Бориса Заходера, показали отрывки из мультиков. Потом все вместе пели песенки, считались по считалочкам, провели веселые конкурсы, повторили азбуку, придумывали имена несуществующим животным, поговорили о книгах Заходера.
Эмма: «Мне понравилось играть в игру с горшочком от меда и шариком. С закрытыми глазами тяжело что-то делать, было трудно опустить шарик в горшочек».
Артём: «А я вышел и рассказал всю азбуку с начала и до конца. Всё вспомнил!»
Лев: «Мы придумывали животным имена, и это было весело. Все смеялись».
Видео доступно по ссылке
На минувших выходных в Воронеже проходили региональные соревнования по Тхеквондо
Ученица «1Е» Кира заняла 2 место в категории туль. Кира уже 2 года занимается тхэквандо в бойцовском центре «Князь Юрий Долгорукий» на 1ой Пугачевской. И, несмотря на ее юный возраст, это уже шестая ее победа!
Кира: «Это моя шестая победа на соревнованиях, впереди много работы. Огромная благодарность моему тренеру Леонову Александру Сергеевичу».
А ученик 4 «Б» класса нашей школы Лёва там же завоевал золотую медаль! Лев: «Я впервые посетил Воронеж. Это интересный город с древней историей. Для меня это далеко не первые мои соревнования, но всё равно очень волнительные. Благодаря поддержке своего тренера Леонова Александра Сергеевича и ребят из команды, а также интенсивных тренировок получилось занять 1 место! Дальше только вперёд!»
Сердечно поздравляем наших юных чемпионов и желаем им новых побед и свершений!
С Праздником !
Своё путешествие они начали с парка Сокольники.
И дети, и взрослые получили массу удовольствий от прогулки, узнали много интересного и открыли там новые места.
Например – знаете ли вы, где находится памятник Мойдодыру? А самый старый дуб и сколько ему лет? И в парке где находится Сиреневый сад?
Мы уже знаем ответы на эти вопросы! Желаем и вам узнать.
Постановка рассказывает о героизме мальчишек и девчонок 40-х годов прошлого столетия, судьбы которых оборвала война. Они ушли на фронт, чтобы ценой своей жизни подарить потомкам светлое и прекрасное будущее, такое, о котором мечтали сами, но так и не обрели.
Рома: «Меня очень сильно впечатлила сцена, посвящённая блокадному Ленинграду. Ребята, которые её играли, так сильно прониклись этой темой, что мы видели их слёзы! Такая искренность не могла не отозваться в нас».
Вадим: «Для меня очень сильной сценой оказалась сцена празднования дня рождения главного героя. Ребята смеялись, мечтали, строили планы на будущее, но всё в один миг оборвала война. В финале спектакля мы узнаем, что из всего класса в живых остался только один человек!»
Аня: «Да, и невольно задумываешься - почему эти ребята поступили именно так? Я думаю, они рассуждали тогда - если не я, то кто? Нужно быть очень сильным духом человеком, чтобы принять такой уровень ответственности».
Классный руководитель Жарская Марина Олеговна: «Уверена, что многие из вас знают этот замечательный Московский театр. У этого театра помимо взрослой труппы, есть детская труппа «Маленькая Луна». Именно на этой сцене уже несколько лет идёт литературно-музыкальная композиция о Великой Отечественной войне. Роли исполняют ребята разных возрастов, что позволяет выстроить со зрителями-детьми душевный разговор на такую важную тему. Пять лет назад я ходила на этот спектакль со своим прошлым классом, и тогда среди нас в зале сидела маленькая Женечка (сейчас – ученица нашего 9А класса), которая сейчас выросла и играет в этом спектакле уже ни один год. Именно поэтому для меня этот спектакль - эстафета памяти, которую мы должны бережно передать дальше».
Наших дошколят и сотрудников на «Черкизовской, 8» так увлекло творчество Бориса Заходера (https://t.me/myschool1505/3612), что в группе 8-7 решили провести Литературную гостиную, посвященную творчеству этого писателя.
Сначала идея ребят и воспитателей заключалась в чтении стихов Заходера для родителей. Но дальше мысль пошла, как говорится, в ширь и в глубину!
Мы решили отправиться в путешествие в страну «Вообразилия». А чтобы узнать, кто живёт в этой стране, родители из разных кубиков собирали слова (лев, кот, лиса...). Как только слова составлялись, дети читали стихи про этих героев произведений Заходера.
А на веселой музыкальной паузе танцевали под песенку Винни-Пуха из одноименного мультфильма. А ещё мы придумали увлекательный конкурс для родителей - кто сможет быстрее всех нарисовать героев сказки «Винни- Пух». Он очень порадовал и детей и самих родителей. В стране «Вообразилии» ребята узнали о разных профессиях. А чтобы закрепить свои знания, поиграли в игру ассоциации.
Чтобы узнать, о чем будут читать дети следующие стихи, родителям нужно было отгадать ребусы. А в заключении путешествия ребята соревновались друг с другом, при поддержке взрослых, кто быстрее соберёт из разрезных картинок героев произведений Бориса Заходера.
Воспитатель Чашникова Инна Викторовна: «Дети были в восторге, им понравилось участвовать в интересных конкурсах, выполнять задания, читать стихи, наблюдать за своими родителями и даже переживать за них. Путешествие в страну «Вообразилия» удалось!»
Видео доступно по ссылке
Это отличное место и для детей, и для взрослых!
В одном месте собрано множество устройств, механизмов и приборов, от прялки до радиоприёмника, граммофоны, полевые телефоны, стиральные машины, железная дорога, перископы, светофоры.
Наши ребята освоили навыки высокой печати, научились делать печати и печатать на печатной машинке. Обучились флажковой азбуке времен Золотого века пиратов, познакомились с устройством бытовых приборов, поиграли в железную дорогу.
Очень важно: все можно трогать, нажимать, крутить. Ребята с любопытством и огромным удовольствием провели время в уникальном музее старинных предметов быта и остались очень довольны интересной экскурсией и рассказом о удивительной жизни своих бабушек и дедушек в прошлом веке без компьютеров, игровых приставок и мобильных телефонов.
Ваня: «Мне очень понравился музей тем, что все можно потрогать и покрутить. Интересно было поговорить по старинному телефону».
Петя: «Мне понравилось печатать на печатной машинке, а ещё железная дорога».
Эмма: «Мне понравился этот музей тем, что можно оказаться в прошлом. Узнать, как жили люди раньше».
Хочешь быть участником и организатором школьных, городских и даже всероссийских мероприятий?
Научиться создавать по-настоящему крутые проекты, знакомиться с самыми яркими людьми со всей страны и с каждым днем прокачивать свои навыки? Ты попал по адресу!
Движение Первых запускает телеграмм-канал и группу в ВК!
В честь этого мы объявляем наш первый (но далеко не единственный!) розыгрыш призов от Движения Первых 1505!
У тебя есть шанс получить брендированную толстовку, блокноты и наклейки с логотипом движения нашей школы. Что для этого нужно сделать?
1. Вступи в нашу группу в ВК: https://vk.com/mypervie77_school1505
2. Подпишись на наш телеграмм-канал: https://t.me/mypervie77_school1505
3. Жди результаты розыгрыша среди подписчиков.
Итоги подведем 27 октября с помощью рандомайзера случайных чисел, опубликуем результаты в наших группах и торжественно наградим победителей на линейке после осенних каникул!
Становись частью движения! Будь первым!
Началась приемная кампания для поступления в 5ые классы следующего, 2024/25 учебного года.
Прошли первые встречи с родителями, на которых были представлены образовательные модели основной и старшей школы в их взаимосвязи и преемственности.
Для тех, кто не смог присутствовать лично, мы разместили материалы этих встреч на официальном сайте Школы: https://gym1505v.mskobr.ru/files/postuplenie/pc-iz_4_v_5_26092023.pdf
В самое ближайшее время начнутся занятия на курсах когнитивного развития (ККР) для четвероклассников, которые помогут ребятам сформировать навыки обобщения и систематизации, смыслового чтения, познакомиться с нестандартными приемами решения задач. Записаться на ККР можно через портал Гос.Услуг города Москвы mos.ru. Подробную информацию по когнитивным курсам и приемной кампании в целом вы можете найти на сайте школы: https://gym1505v.mskobr.ru/roditelyam/algoritm-postuplenia/osnovnaya-shkola и далее по развроту новостной ленты "Поступающим в 5 класс 2024/2025 учебного года" Первая "волна" вступительных испытаний пройдет в декабре.
Так, войти в новый 2024 год можно уже с уверенностью в образовательном маршруте будущего пятиклассника.
Мы нашли решение!
Объявляем акцию - «Надень школьную форму, порадуй учителя»!
Когда – 5 октября.
Что нужно сделать?
- Надеть школьную форму !
- Быть готовым попасть в этот день на камеру нашего школьного фотографа!
- С 5 октября – любоваться фотокарточкой на нашей школьной выставке «Наш самый классный классный».
Не упусти возможность сказать учителю «спасибо» таким простым способом!
Воспитанники детского сада с удовольствием прослушали музыкальные произведения в исполнении учеников школы. И познакомились с новыми для себя музыкальными инструментами.
Так на этом импровизированном концерте наши ребята впервые услышали габой. А еще прослушали вальс в исполнении ученика школы Григория Силина.
Совсем недавно некоторые из юных исполнителей посещали именно наш детский сад, поэтому были рады посетить родные стены уже в новом качестве. А ещё продемонстрировать бывшим воспитателям свои достижения в музыке.
Видео доступно по ссылке
Для чего нам нужен интернет? Какие сайты помогут нам узнавать новое? Можно ли путешествовать онлайн?
Ребята подготовительной к школе группы из «Пугачевская, 12» продолжают осваивать информационно-коммукативные технологии.
Они приняли участие в онлайн - экскурсии «Птицы московского зоопарка», проведенную детским клубом «Kid Travel».
Дети увидели как уже знакомых им птиц - павлина, огарь, фламинго, так и новых - гриф, сухонос.
Эта экскурсия очень понравилась всем ребятам. Поэтому мы и дальше продолжать подобную практику.
Сегодня в здании «Пугачевская,10» состоялся праздник «Посвящение в первоклассники».
Ученики 6 «Е» подарили своим младшим товарищам из 1 «И», 1 «К» и 1 «Ж» веселое и интересное мероприятие, на котором каждый класс начальной школы прекрасно выступил со своим номером и активно участвовал в общем сюжете праздника!
Кирилл: «Очень радостно дарить счастье младшим школьникам!»
Валерия: «Желаю успехов, хороших оценок и замечательного настроения нашим первоклассникам!»
Традиционно в начале учебного года мы проводим довыборы в Управляющий Совет школы.
Жизнь не стоит на месте, ребята – члены Управляющего Совета заканчивают школу, продолжают свою учебу в вузах. А на их место заступают новые яркие ученики.
Последнюю неделю в классах старшей школы шли голосования за кандидатов.
Все кандидаты - ученики с активной жизненной позицией, авторитетные для товарищей по классу и в школе в целом.
По результатам выборов наш Управляющий Совет пополнили:
Богомолов Алексей 10 «Г»
Дорский Евгений 9 «Г»
Картавцева Ксения 9 «И»
Назаренкова Екатерина 9 «И»
Родикова Елизавета 10 «А»
В ближайшие недели мы по очереди представим ребят, сделав с ними содержательные интервью. А пока желаем им интересной и продуктивной работы в рядах школьного Управляющего Совета!
Осеннее время, когда организм начинает терять иммунитет, приобретенный под жарким летним солнцем, во время отпусков и каникул – период массовых вирусных заболеваний. Особенно у детей и школьников, когда они контактируют с большим количеством сверстников. Поэтому уже многие десятилетия в сентябре в садиках и школах, наравне с городскими поликлиниками, проводится массовая вакцинация.
В нашей школе она стартовала в понедельник 25 сентября и уже несколько сотен наших учеников и воспитанников сделали ее себе. Размещаем отзывы наших ребят, а также учителей и родителей.
Арсений, 6 класс: «Прививка очень необходима организму, и она дает возможность регулярно посещать школу!»
Маша, 6 класс: «Мы с мамой вместе решили, что прививка нужна для безопасности здоровья!"
Раис, 6 класс: «Делать прививку надо, чтобы не заболеть!"
Светлана, 11 класс: «Я делаю все прививки, которые нам рекомендуют врачи. Как ученица медицинского класса, я знаю, что они делаются на благо, что с помощью прививки организм адаптируется к болезни. Думаю, делать прививки полезно, хотя, возможно, и не всем. Но лично мне они точно помогают не заболеть!»
Учитель географии, мама ученицы 9 класса Алейникова Анна Михайловна: «Занимаясь несколько десятилетий походной деятельностью, организуя выезды в экспедиции студентов и школьников - я многократно сталкивалась с железной необходимостью делать прививки. В частности, от энцефалитных клещей. Иначе выезд просто не состоится, это базовый принцип безопасного выхода. Поэтому я прекрасно понимаю важность прививочных компаний, в том числе в осенне-зимний период от гриппа».
Ежегодно, в третью субботу сентября, во многих странах мира проходит экологическая акция «Всемирный день чистоты». Её цель - формирования экологической культуры граждан. И мы стараемся передавать бережное отношение к экологии не только школьникам, но и самым юным нашим воспитанникам.
Наши ребята из группы 24-3 «Черкизовской, 24» уже не в первый раз стали участниками этой акции. Вместе со своим воспитателем Айишат Ибрагимовой они провели разговор на тему «Экология», потом рисовали плакаты, собирали пластик и батарейки, наводили чистоту в группе и на веранде, сортировали мусор , ухаживали за растениями.
Так самых с малых лет мы закладываем у наших ребят бережное и заботливое отношение к природе, животным, своим близким.
Во второй половине сентября в дошкольном здании «Черкизовская, 8» традиционно проходят встречи с выпускниками этого сада, ставшими школьниками. Наши бывшие воспитанники теперь настоящие первоклашки! Но как им хорошо было в детском саду, ребята вспоминают с радостью и благодарностью. Замечательная традиция - приходить в детский сад на встречу с беззаботным детством!
На этой неделе состоялась такая встреча в группе 8-4. К воспитателям теперь уже младшей группы Марине Сократовне и Надежде Николаевне в вечернее время пришли их выпускники. Где еще так можно повеселиться, поиграть и расслабиться после учебной недели!? Вечер прошёл очень насыщенно. Играли в игры: нужный цвет, танцуют все, болото, строители, повтори наоборот. Конечно, ещё дискотека и танцы: на аэродром, маленькие звезды. И еще интеллектуальное интервью: «Что мне нравится в школе».
Старший воспитатель Журанкова Вера Владимировна: «Наши традиции в дошкольных группах передаются из года в год и распространяются на нашу дальнейшую школьную жизнь, неотъемлемо связаны с традициями всего образовательного комплекса 1505. Начиная с детского сада, такие традиции, несомненно, притягивают детей и родителей вернуться к нам снова. Родители приводят в детский сад и вторых, и третьих, и четвертых детей, выпускники после школы возвращаются в 1505 работать учителями. Особая атмосфера дружественности, общих интересов и тесных связей внутри детских и взрослых коллективов создают особую неповторимую атмосферу сообщества нашей родной школы».
Видео доступно по ссылке
С прошлого учебного года в нашей школе заработало детское объединение «Движение Первых». Практически каждую неделю для ребят проводятся интереснее мероприятия – конференции (https://t.me/myschool1505/3639), мастер-классы, тематические уроки и занятия.
На днях прошёл урок на тему: «Первая помощь. Ребята получили базовые представления о правилах оказания первой помощи, узнали о принципах неравнодушного отношения к проблемам окружающих.
Анастасия: «Я всегда была готова прийти на помощь нуждающимся, а сейчас начинаю понимать, что могу оказать ее, только обладая навыками поведения в различных опасных ситуациях».
Алиса: «Мне очень понравилась тема урока, считаю для себя важным и нужным продолжить получать знания и участвовать в активностях Всероссийского проекта «Первая помощь!»
Александр: «Очень актуальная тема, нужно больше внимания ей уделять!»
Ученики 4 «Г» и 4 «К» классов провели учебный день в центре проектного творчества «Старт-про».
Они посетили занятия по робототехнике, занимательной химии и физике и побывали в мультстудии.
Дима 4 «К»: «Мы с классом были в Технопарке на уроках программирования. Было очень интересно и познавательно! Мы создавали дизайн дома своей мечты. Мне так понравилось, что я узнал у преподавателя название программы, в которой смог бы и дальше учиться дизайну».
Иван 4 «К»: «Мне очень понравились занятия в Технопарке. Особенно урок по мультипликации. Для меня это первый опыт, поэтому было очень интересно, увлекательно. Сначала мне объяснили, как «оживить» предметы. А после дали возможность самому придумать сценку мультфильма и создать её на компьютере! Новый опыт и прекрасная возможность узнать новое!»
Наиля 4 «Г»: «Мне больше всего понравилось занятие по химии. Ведь мы изучали много химических веществ и сами рисовали ими. А на физике мы видели, как шар сам надувался и раздувался».
Ева 4 «Г»: «Мне очень понравилось наша экскурсия в технопарк, там много всего интересного! У нас было два урока - Физика и Химия Они были очень интересные и познавательные, на их мы не только слушали, но ещё и выполняли задания. Мы рисовали рисунки с помощью химических средств или наблюдали своими глазами, как шарик без дырок увеличивался в вакууме!»
Искра 4 «Г»: «Мне очень понравилась наша экскурсия, особенно с электричеством и волосами».
Настя 4 «Г»: «Больше всего мне понравились опыты по физике. Нам рассказали и показали, как наше тело проводит ток!»
Старший воспитатель Журанкова Вера Владимировна: «Для каждого родителя его ребенок – самый лучший и любимый. Детский сад – это дом тепла, уюта и заботы, в который родители приводят своих деток и передают самое ценное, что у них есть. Передают доверяя! А нам, работникам дошкольного образования, важно, чтобы доверился и сам ребенок. Мы многое для этого делаем. Работа в детском саду – это особый труд».
Мы спросили работников наших дошкольных подразделений: «Чем для вас является работа в детском саду?»
Помощник воспитателя Тюркйылмаз Любовь Федоровна: «Наш Сад – это мой второй дом!»
Воспитатель Григолая Марина Сократовна: «Для меня детский сад - это не просто работа, когда пришел домой и забыл. Даже члены моей семьи частично знакомы с детками из группы. Мне нравится не только заниматься, а просто общаться с детьми и видеть результат своего труда. Как сказала бабушка моей выпускницы: «Я такой замечательный детский сад не видела, где детей так хорошо готовят к школе. Моей внучке легко учится благодаря вам…» Хотя, я считаю, что ничего особенного не делаю, просто люблю свою работу».
Помощник воспитателя Крегер Ирина Анатольевна: «Моя работа в детском саду является для меня главным источником позитива в моей жизни. И от воспитанников, и от коллег!»
Воспитатель Еролаева Светлана Вадимовна: «Большая часть жизни моей жизни - это наш сад. В нем выросла я, в него ходили мои дети, сейчас ходят мои внуки и дети моих воспитанников. Мы с ним радуемся, переживаем, обижаемся и прощаем, горюем и веселимся, в общем мы с ним живём)) мы с ним, а он с нами. Вот такой симбеоз))».
Воспитатель Гончарук Надежда Николаевна: «Детский сад для меня больше чем работа, я очень люблю детей и получаю большое удовольствие от общения с ними».
Воспитатель Свешникова Марина Андреевна: «Наш детский сад для меня уже как второй дом. Даже, когда после отпуска возвращаешься - такое ощущение, что только вчера уходила».
Воспитатель Чашникова Инна Викторовна: "В детском саду набираешься жизненного опыта! Каждый день видеть улыбки детей, когда они бегут ко мне и обнимают меня. Это просто непередаваемые ощущение. Я понимаю, что дети нужны мне, а я нужна им."
Воспитатель Зарубина Светлана Сергеевна: «Работа в детском саду даёт мне возможность общаться с разными людьми, пробовать себя в различных ролях и иметь возможность самореализации».
Воспитатель Пирогова Вера Александровна: «Детский сад для меня - это второй дом! Дом, где тебя встречают детские улыбки, где ты все время находишься в драйве, поиске решения различных задач, изо дня в день жизнь бьет ключом. Я горжусь, когда вижу, какими становятся мои воспитанники по прошествии времени. Сначала они приходят совсем крохами, а уходят уже такими смышленными, серьезными в школу. И конечно сердце свое я отдаю детям! Жизнь воспитателя многогранна, я считаю, что наша профессия творческая, не обыденная!»
Сердечно поздравляем коллективы всех наших дошкольных подразделений с Праздником!
Спасибо вам за ежедневную добросовестную работу – очень ответственную и при этом творческую!
Представлены энциклопедии и художественные произведения, посвящённые животным.
Арина 4 класс: «Очень красивая выставка. Наверное, все книги интересные. И их так много, оказывается!»
После концерта в Доме Творчества «Преображенский» ребята поучаствовали в мастер-классах на разные темы.
Катя и Маша: «Нам очень понравилось, очень жаль, что закончилось так рано (в 19.00!) - мы бы еще с удовольствием продолжили участие в этих интересных активностях".
Полина: «Прекрасная атмосфера, чувствуется дух единства!»
Видео доступно по ссылке
Один из древних народных праздников являются Осенины.
В славянской народной традиции Осенины - это праздник урожая, встречи осени, гостевания и угощения, приходящийся на 21 (8 по ст. с.) сентября.
К этому времени крестьяне завершали полевые работы: жатву, вывоз хлеба в овины, уборку льна.
Осенины – осенний праздник, который имеет несколько названий, среди которых Праздник урожая, Пасекин день. На Руси в этот день было принято прощаться с летом и встречать осень. Считалась, что именно в этот день осенняя пора окончательно вступает в свои права.
Осенины, как известно, также связаны с днем осеннего равноденствия.
Василиса: «Какой интересный праздник. А мы тоже будем устраивать ярмарку?» Саша: «А летом бывает равноденствие?» Аня: «Как много овощей в корзине. А тыква такая огромная».
А еще 21 сентября мы отпраздновали День зарождения российской государственности.
С этим праздником мы знакомим детей, потому что у них появляются такие вопросы: - Кто "придумал" Россию? - А в каком году?
Традиционно торжества проходят в Нижнем Новгороде. Но этот праздник отмечают во всех городах нашей необъятной страны.
Демьян: «Какая древняя наша страна».
Максим: «Надо поехать в Нижний Новгород с родителями».
Малика: «А сейчас Москва - главный город».
Видео доступно по ссылке