Задача: Имеются два телефонных аккумулятора, время полной зарядки которых 3 часа. Один из них заряжается равномерно, т.е. во время зарядки его заряд растет с постоянной скоростью. А второй - за первые 20 минут  получает 40%  зарядки. Постройте схематические графики, как растет заряд каждого из этих аккумуляторов (в %) в зависимости от времени. Как на ваш взгляд, какой из аккумуляторов лучше?

Два примера с рисунка:

Текст на одну страницу (можно в электронном формате). Эту работу можно делать в парах.

Тема - зависимость одной величины от другой и ее графическое представление. 

Что делать:   1. Выбираете интересную для вас пару зависящих друг от друга величин.

                        2. Придумываете три графика - примера, как эти величины зависят друг от друга в трех конкретных ситуациях.

Подготовка к контрольной работе.

Работа будет на один урок. Повторить: координаты на плоскости, уравнения с модулем, решение задач с помощью пропорций, правила раскрытия скобок.

Домашнее задание для самоподготовки (с ответами):

Доделать или сделать, если не делали

1 часть (ОБЯЗАТЕЛЬНО): 1, 2, 4, 7, 12, 14, 19

2 часть (ОБЯЗАТЕЛЬНО): 5, 6, 10, 15а,б), 17

3 часть (БОЛЕЕ СЛОЖНАЯ): 9, 15в), 16

Первая часть - более простая, но большая. К ней есть ответы в конце файла.

Целиком первую часть нужно делать тем, у кого в четверти выходит оценка ниже четверки. 

Хорошистам и отличникам: из первой части сделать текстовые задачи и делать часть вторую. 

Доделать работу с последнего урока и сделать еще одну (см. ФАЙЛ)

Это задание для самоподготовки к Итоговой контрольной работе.

Проверяйте правильность решения по ответам. Ориентироваться на вариант Б.

В К-15 задание №5 -для нас новое, поэтому его делать необязательно.

На вторую половину праздников будет выложена диагностическая работа, по которой можно будет точнее определить пробелы.

Задания из учебника. Все построения делать с помощью угольника и линейки. Построения, выполненные без угольника - "на глаз" - приравниваются к пропущенному заданию.

1365, 1366, 1367, 1384, 1385, 1418

Сделать другой вариант контрольной работы.

Ожидаю получить отшлифованную до блеска проверенную-перепроверенную работу.

Напоминаю про необходимость делать проверку в каждом уравнении и в каждой задаче, причем проверять ответ надо по исходным данным: по начальному уравнению или по краткой записи задачи.

Посмотреть в справочнике ( или в Интернет), что такое симметрия, какая она бывает. 

Привести примеры геометрических фигур, обладающих разными видами симметрии.

Какими видами симметрии обладают:

а) квадрат;

б) прямоугольник;

в) параллелограмм;

г) окружность?

Где в окружающем мире встречается симметрия и как можно объяснить ее существование?