переходим к истории правения Павла I

ВАШИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ И ПОЖЕЛАНИЯ ПО ПОВОДУ НАШИХ УРОКОВ КИДАЙТЕ СЮДА: https://padlet.com/margarit1979/rjofs7fm3jfw

1. Читаем пункт 22 учебника. Вопросы: что такое прямая и обратная пропорциональные зависимости? Каким образом можно определить, что имеет место пропорциональная зависимость? Каким образом определить характер пропорциональной зависимости: прямая или обратная?

2. 785 и 811. Делаем двумя способами: по образцу из учебника и с помощью вспомогательных понятий: производительность в 185 и "пюрейность" в 811. ("Пюрейность" - это сколько кг пюре получается из кг яблок).

Ниже прикреплен файл со списком работ (билеты) для подготовки к естествознанию. К экзамену нужно уметь объяснять ход выполнения работы и иметь простейшие теоретические знания ( на уровне учебника). Ребенку достанентся ОДИН из вопросов. Ему нужно будет выбрать оборудование из предложенного, выполнить работу и рассказать комиссии.

На экзамене не будет работы №4.

1. 784 сделать двумя способами: с помощью пропорции и с помощью понятия "маслянистость" - сколько кг масла получается из 1 кг хлопка

                758 1), 769 коричневый, розовый и зеленый, 756 а,б,в

                Работу над ошибками делаем ко вторнику: всем, у кого отметка 3 и 2, на отдельном листочке сделать другой вариант контрольной

          758 1), 769 коричневый, розовый и зеленый, 756 а,б,в

Надо составить исторический комментарий к надписи на Морейкой колонне в Царском Селе

http://tsarselo.ru/yenciklopedija-carskogo-sela/adresa/ekaterininskii-park-moreiskaja-kolonna.html#.WigznFVl_IU

Какие исторические факты и какие мнения отражены в этой надписи? Как она вписывается в исторический контекст?

В прошлый раз не разобрали медали - поработайте с ними тоже, на уроке попробуем разобрать