Не задано)

Задание по теме «Информация в природе обществе и технике»

Учебник 8 класса Информатика и ИКТ параграфы 1.1.1 -1.1.4

Выкладывю новый текст - фрагмент упоминавшейся нами на прошлом занятии "Записки" Н. М. Карамзина.  Подвергните его той же операции, что и предыдущие документы:

- выделите упомянутые автором исторические факты

- исторические оценки

- общую схему исторического развития

Сравните точку зрения Карамзина и точки зрения, обсуждавшиеся на прошлом занятии. Особенно обратите внимание на сопоставление концепций Карамзина и Соловьева. 

Дорогие пятиклассники!

Приглашаю вас на занятия под подготовке к олимпиадам по истории! На этих занятиях мы будем работать с источниками, играть в исторические игры, смотреть и обсуждать фильмы, решать олимпиадные задания.

Задание большое, можно делать в два приема по полчаса

Задание большое, можно делать в два приема по полчаса

Задание большое, можно делать его в два приема по полчаса.

1. Найти НОД и НОК для чисел из № 180.

2.То же для чисел из № 190 а-г).

3. 206 а), 210 а)

4. Задача. В школе равное количество мальчиков и девочек. Автор задачи принес 234 ореха, и каждому мальчику досталось по 5 орехов, каждой девочке - по 4 ореха. Но девочки обиделись, и в другой раз он принес столько орехов, что всем досталось по 6. Сколько орехов он принес?