В настоящее время на сайте могут зарегистрироваться только Учителя и Гимназисты.
Чтобы войти на сайт укажите Ваш логин и пароль в форме слева и нажмите кнопку "Войти".
Чтобы зарегистрировать новый аккаунт Учителя или Гимназиста нажмите соответствующую ссылку слева. Регистрация пользоваетелей осуществляется в два этапа: сначала пользователь заполняет и отправляет форму со своими данными, потом новый аккаунт утверждается администратором. Обязательно следуйте инструкциям по заполнению формы регистрации, в противном случае Ваш аккаунт не пройдет утверждение.
Функционал сайт постояно пополняется новыми возможностями. Следите за новостями.....
Домашнее задание по обществознанию для 10 класса (профиль) на 03.10.2013
Дорогие десятиклассники!
Вам необходимо написать эссе по одному из предложенных высказываний:
Становясь совершенной, форма отводит человеку роль стороннего созерцателя собственного могущества. Жан Бодрийяр
Если мы хотим идти вперед, то одна нога должна оставаться на месте, в то время как другая делает следующий шаг. Это - первый закон всякого прогресса, одинаково применимый как к целым народам, так и к отдельным людям. Йожеф Этвёш
В приложенном файле предложены образцы заполнения бланков договоров по каждой из профильной подгрупп. Чтобы не допустить ошибки, вам нужно найти профильную группу вашего ребенка (например ФИЗ МАТ ИНФ) и заполнить имеющиеся у вас бланки договора в двух экземплярах по образцу. Если вы утратили или испортили бланк, его можно найти в одном из приложенных файлов.
Очень важно заполненные бланки догворов передать вместе с вашими детьми в гимназию не позднее понедельника, 23 сентября!
Домашнее задание к 19.10.2013 и текст, необходимый для его выполнения
Прикрепленный файл (см. ниже): Платон. Сочинения в четырех томах. Т. 1 / Под общ. ред. А.Ф.Лосева и В.Ф.Асмуса; Пер. с древнегреч. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та; Изд-во Олега Абышко, 2006.
Напоминаю учащимся 8Б класса о том, что 21 сентября (суббота) проводится очередная игра, организованная Ветюковым Д.А.. Для эффективности вы распределились на подгруппы.