1. №№366,367

2-3. см. ниже на рисунке

1. №№395,396, 420

2. №400 б,в

3. №416 а,в

1. №395 а,в,д)

2. №396 Решить уравнения двумя способами: методом нахождения незвестных компонент и методом упрощения левой части

3. № 348. Как мы и делали на уроке во вторник, в таких задачах мы: пишем краткую запись, задания к задаче, по действиям составляем выражение (не упуская пояснения), ставим скобки по необходимости, подчеркиваем ответы — по количеству заданий к задаче.

4. 370 а)

1. №395 а,в,д)

2. №396 Решить уравнения двумя способами: методом нахождения незвестных компонент и методом упрощения левой части

3. № 348. Как мы и делали на уроке во вторник, в таких задачах мы: пишем краткую запись, задания к задаче, по действиям составляем выражение (не упуская пояснения), ставим скобки по необходимости, подчеркиваем ответы — по количеству заданий к задаче.

1.2.1 Знаки форма и значение.

1.2.2 Знаковые системы

1.2.3 Кодирование информации

Нет и уже не будет). Выкладываю варианты контрольных работ. Работу над ошибками у всех, имеющих отметку 2 или 3, жду к субботе

Материалы:

1. Материал о дворцовых переворотах на сайте "Арзамас":  http://arzamas.academy/materials/849 и игра "Как заключить династический брак" http://arzamas.academy/materials/1137

Книга 

https://drive.google.com/file/d/0B9G95bbAQ-psYTlqeVI2eFJENTQ/view?usp=sharing

Ссылка на канал 

1. Доделать номера из классной работы: 376, 377, 378 а,г)

2. 414, 415, 417 а.в), 382,383