В настоящее время на сайте могут зарегистрироваться только Учителя и Гимназисты.
Чтобы войти на сайт укажите Ваш логин и пароль в форме слева и нажмите кнопку "Войти".
Чтобы зарегистрировать новый аккаунт Учителя или Гимназиста нажмите соответствующую ссылку слева. Регистрация пользоваетелей осуществляется в два этапа: сначала пользователь заполняет и отправляет форму со своими данными, потом новый аккаунт утверждается администратором. Обязательно следуйте инструкциям по заполнению формы регистрации, в противном случае Ваш аккаунт не пройдет утверждение.
Функционал сайт постояно пополняется новыми возможностями. Следите за новостями.....
На уроке было задание по группам, некоторые не успели выступить. Для подготовки дома, вывешиваю материал по которому необходимо готовиться. Каждая группа иммет собственное задание.
1. Научиться объснять понятие интерференции
2. Объяснять свойство дифракции
3. Объяснять свойство поляризации
4. Объяснять свойство дисперсии
5. Объяснить с каким из свойств света связано явление радуги. Составить классификацию радуг
6. С каким свойством света связано явление Гало? описать причину появления гало
К следующему занятию 1) сделайте блок-схему устройства государственных органов по дворянскому анонимному проекту 1730 г. (кто еще этого не сделал и не сдал)
2) посмотрите биографии А. П. Волынского, А. И.Остермана, Д. М. Голицына, Х. А. Миниха. Подумайте, как можно было бы сравнить этих деятелей, если бы пришлось писать "Сравнительные биографии" по образцу Плутарха (надо выделить критерии сравнения - их обсудим на семинаре).
Напоминаю,ч то нашей странички в электронном журнале пока нет, но страница - учителя - Колчугина- естествознание 6 - действует. Все задания и весь теоретический материал хранятся там.
В приложенном файле все оценки детей за этот триместр. В течении ближайшей недели досдать и переделать работы еще можно.
1 оценка - классификация природных явлений. Описание в файле "Природные явления" в конце текста. Ничего не надо придумывать, там все описано.