Общественный портал Школы №1505 "Преображенская" — Выпускники

Дорогие друзья,

у меня важная новость - с Нового Года перестал быть директором школы N 1505. Это решение зрело давно, и еще полтора года назад честно сказал в одном интервью, что "хочу стать ненужным". Цель учителя ведь именно в этом - сделать так, чтобы он стал "не нужен" ученику, чтобы тот мог двигаться дальше самостоятельно. 
Все это время увлеченно обсуждал и планировал нашу жизнь до 2030 года, но понимал, что "собранный рюкзак стоит в углу". 
Сейчас считаю, что задачи, которые ставил перед собой, когда стал директором выполнены: сохранился коллектив талантливых педагогов, школа динамично развивается, опираясь на традиции, выработана стратегия развития. "Миссия выполнена":)
Конечно, по человечески, очень трудно признать, что больше не нужен - с нашей школой связана половина моей жизни. Но убежден, что всегда надо трезво оценивать реальность и делать следующий шаг: по точным словам Окуджавы "всегда мы в походе". 
Больше всего примиряет с новой реальностью то, что теперь меня не отделяет от учителей "канцелярия" и "право первой подписи", что нашей дружбе больше не мешает должность. Для меня это очень важно. 
Абсолютно верю в педагогов школы и совершенно не сомневаюсь в успехе всех нас. В статье рассказываю, о самом главном для меня опыте этих лет. 
Спасибо за этот урок:)

Чему я научился в московской школе (статья из УГ №3 за 2019 год (ссылка на источник))

Леонид НАУМОВ, директор школы №1505 «Преображенская»

Несколько лет назад на педсовете в конце августа мы договорились, что примем участие в акции «Дети вместо цветов», а деньги перечислим в по­мощь ребенку, на лечение которого надо было собрать очень большую сумму (примерно месяч­ную зарплату двадцати педагогов).

Договорились, что не будем «устраивать соревнование» и «собирать отчеты по классам», просто попросим родителей и учителей перечислить кто сколько сможет, договорились, что все будет ано­нимно («когда творишь милостыню, пусть левая рука твоя не знает, что делает правая»). Мы не знали, какую сумму сможем собрать, чем больше, тем луч­ше. Собственно, выбрали именно этого ребенка, по­тому что сумма нужна была большая, чем всем дру­гим больным, на лечение которых собирал средства благотворительный фонд. Важно было сократить срок и скорее начать лечение.

1 сентября всегда очень волнующий день: линей­ки, гости, поздравления, уроки, выпускники, и когда вечером после шумного и радостного дня зашел на сайт фонда, с удивлением увидел, что все средства собраны. В тот момент возникло ощущение чуда, которое незаметно совершается на твоих глазах, мы ведь действительно практически ничего не делали специально. Просто полторы сотни педагогов дого­ворились на педсовете, а потом поговорили с роди­телями и детьми. И все.

Прошел год, и снова в конце августа решили дей­ствовать так же, только на этот раз собрать в два раза больше средств, чем год назад. К моему искрен­нему изумлению, все повторилось: к концу дня 1 сентября все средства были собраны, хотя мы снова ничего специально не делали. Говоря откровенно, в этот момент испугался. Испугался той ответствен­ности, которая заключена в наших словах. А если бы мы не договорились? А почему же мы не начали годом раньше? А если бы нас было в 10 раз меньше, получилось бы? И, конечно, поразился тому, сколь­ко сил скрывается в наших совместных действиях. Просто мы их мало используем. Не верим?

Все понимают, что современный образователь­ный комплекс в столице - это сотни педагогов, ты­сячи учеников, родители, бабушки и дедушки - це­лый мир. Этот мир собран вокруг самого важного, что есть у нас, - наших детей.

Последние годы мы стали намного лучше слы­шать и понимать друг друга, учимся взаимодейство­вать с городом, с вузами, наукой, производством. Вместе меняемся, хотя это и непросто, учимся пла­нировать и разумно тратить большие ресурсы, ко­торые город направил на образование. Мы учимся солидарности и ответственности, хотя и это непро­сто. Отдача, безусловно, видна: растут образователь­ные результаты, растет признание московского об­разования.

Но всегда важно видеть цель, понимать, ради че­го все делается. Да, школа учит детей жить во взрос­лом мире, но нужно ведь знать еще и КАК жить, и ЗАЧЕМ жить.

Очень важно, чтобы мы (именно так - мы, педа­гоги, вместе с учениками и родителями) - получали опыт добрых поступков, опыт того, что мы можем все вместе творить добро. Убежден, что это взрос­лым нужно не меньше, чем ученикам.

Оглядываясь в прошлое и вспоминая прожитые го­ды, самым важным мне сейчас кажется эта спокойная и молчаливая (!) поддержка детей, родителей, педагогов в тот момент, когда мы все вместе творим добро. Пони­мание той невидимой и доброй силы, которая живет в наших школах. Важно не забывать это.

Уважаемые учащиеся Школы №1505, родители, учителя и жители района «Преображенское»!

Как вы думаете, нужно ли вводить в школе форму?

Как часто должны быть каникулы?

 По данным вопросам в школе проводится референдум.

Приглашаем вас высказать свою позицию на референдуме, даже если для вас эти вопросы сейчас не актуальны.

Каникулы

Каникулы в 2018-2019 году могут быть организованы по модульному или традиционному режиму. Модульный- предполагает учебу по триместрам — частые 5-дневные каникулы со среды по воскресенье. Традиционный — это учеба по четвертям и более редкие 9-дневные каникулы. Длительность каникул влияет на организацию поездок.

Школьная форма

По закону «Об образовании» школа может устанавливать требования к одежде учеников. Мы обсуждали этот вопрос на заседании Управляющего Совета в 2013 году и решили, что одежда школьников должна соответствовать деловому светскому стилю. Пришло ли время вернуть старые школьные традиции и ввести единую школьную форму?

Проголосовать можно в любом здании школы начиная с 16 марта 2018 года в течение недели.

Школы:
16, 21-23 марта- с 13.00. до 19.00.
24 марта- здание "Пугачевская, 6А"; с 09.00. до 15.00.
Детские сады:
16 марта- с 14.00. до 19.00.
21-23 марта- с 08.00. до 19.00.

Для участия в референдуме необходимо прийти на пункт голосования во время его работы и предъявить паспорт. 

 В референдуме могут принять участие:

• Учащиеся школы, которым на дату проведения референдума исполнится 14 лет и основным местом учёбы которых является Школа 1505;
• Родители и законные представители всех учащихся;
• Штатные сотрудники Школы 1505;
• Жители микрорайона, за которым закреплена школа в соответствии с Приказом Департамента образования от 04.12.2015 № 3511.

Агитация по вопросам референдума разрешается всеми не запрещенными законом способами. Для дискуссии предлагаем площадки в социальных сетях.

Твоя школа – Твой выбор!

21 января, в воскресенье, в Школе №1505 состоится КЛУБНЫЙ ДЕНЬ!

В этот раз он проходит на 3-х площадках:

• 2-я Пугачевская д. 10 с 10.00 до 12.00 : Фестиваль школьный проектов, а также консультация психологов
  
• 2-я Пугачевская д. 7 с 12.00 до 14.00 : "Открытый микрофон: 50 вопросов директору школы"
  
• 2-я Пугачевская д. 6А с 12.00 до 17.00 : Новогодний бал
  

А также в рамках Клубного дня 20-21 января 2018 г. по адресу: 2-я Пугачевская д. 10, приглашаем принять участие в WEC Global Designathon школьников 7-11 классов,  преподавателей образовательных организаций г. Москвы (учителя информатики, технологии, физики – всех, кто заинтересован в развитии научно-технической деятельности обучающихся) и всех заинтересованных познакомиться и погрузиться в технологии 3D-моделирования.
Обязательная регистрация и информация по ссылке http://lk.snt.mos.ru/events/389 (Проведение мероприятия 2 дня : 20.01.2018 г.: с 9.30 ч. до 17.00 ч.; 21.01.2018 г.: с 10.30 ч. до 16.00 ч.) При регистрации выбирайте нашу площадку "Школа №1505".

Будем рады вас видеть!

Дорогие друзья!

09 апреля 2016 года в Красном здании Гимназии 1505 (Школы 388) состоялся праздник - 60 летие "Красного здания"

Была открыта мемориальная доска Науму Ефимовичу Сартану.

ЗВЕЗДЫ ГИМНАЗИИ были вручены первому директору гимназии Анатолию Георгиевичу Каспржаку, педагогам, которые работал в 60-90 ые годы: Александру Григорьевичу Авдееву, Вере Ивановне Баталовой, Елене Юрьевне Виноградовой, Тамаре Евгеньевне Зайцевой, Людмиле Фроловне Ивановой, Михаилу Владимировичу Левиту, Ларисе Ильиничне Коган, Ираиде Михайловне Колондадзе, Татьяне Михайловне Пастернак, Галине Михайловне Пшенициной, Наталье Владмировне Савинковой, Надежде Петровне Серебряковой, Наталье Васильевне Тарасовой, Марине Елисеевне Фроловой, Ирине Львовне Черняк,  показ фильма "Мифы Красного здания", снятого специально к 60 летию Гимназии.

Мы с радостью публикауем фильм и другие материалы вечера. Большое спасибо волонтерам!

Видеозапись мероприятия (показа фильма с обсуждением и открытие мемориальной доски Н.Е.Сартану) мы опубликуем позже.

Дорогие выпускники МГПГЛ!

Во вторую субботу апреля 2016 (то есть 9 числа) в гимназии состоится показ фильма «Мифы красного здания» о том, как развивалась и менялась наша школа за долгие годы своего существования и открытие мемориальной доски Науму Ефимовичу Сартану.

13.00 - Открытие мемориальной доски Науму Ефимовичу Сартану - 1 этаж

14.00 - Показ фильма и воспоминания учителей и выпускников - Актовый зал, кабинеты

Если вы хотите посмотреть фильм и точно знаете, что придете – регистрируйтесь и приходите. Регистрация нужна, чтобы организаторы понимали, сколько будет народу и подготовили классы с чаейм и печеньем, где будет вестись трансляция из зала (в зал все пришедшие, очевидно, не поместятся).

Вот ссылка, по которой можно зарегистрироваться:
https://chainikrassela.timepad.ru/event/311282/

Пожалуйста, ПРИГЛАСИТЕ НА СОБЫТИЕ тех выпускников 1986-2001 годов, с которыми вы общаетесь (можно и других годов, но задача этого объявления – собрать именно эту группу)! Сделать это можно по кнопочке справа от события.

ВАЖНО! Это НЕ день встреч выпускников. Если вы хотите посидеть-пообщаться выпуском (что само по себе отличная идея), договаривайтесь, пожалуйста, пойти куда-то вне школы после фильма.

Спасибо!