Общественный портал Школы №1505 "Преображенская" — Официально

Дорогие друзья,

у меня важная новость - с Нового Года перестал быть директором школы N 1505. Это решение зрело давно, и еще полтора года назад честно сказал в одном интервью, что "хочу стать ненужным". Цель учителя ведь именно в этом - сделать так, чтобы он стал "не нужен" ученику, чтобы тот мог двигаться дальше самостоятельно. 
Все это время увлеченно обсуждал и планировал нашу жизнь до 2030 года, но понимал, что "собранный рюкзак стоит в углу". 
Сейчас считаю, что задачи, которые ставил перед собой, когда стал директором выполнены: сохранился коллектив талантливых педагогов, школа динамично развивается, опираясь на традиции, выработана стратегия развития. "Миссия выполнена":)
Конечно, по человечески, очень трудно признать, что больше не нужен - с нашей школой связана половина моей жизни. Но убежден, что всегда надо трезво оценивать реальность и делать следующий шаг: по точным словам Окуджавы "всегда мы в походе". 
Больше всего примиряет с новой реальностью то, что теперь меня не отделяет от учителей "канцелярия" и "право первой подписи", что нашей дружбе больше не мешает должность. Для меня это очень важно. 
Абсолютно верю в педагогов школы и совершенно не сомневаюсь в успехе всех нас. В статье рассказываю, о самом главном для меня опыте этих лет. 
Спасибо за этот урок:)

Чему я научился в московской школе (статья из УГ №3 за 2019 год (ссылка на источник))

Леонид НАУМОВ, директор школы №1505 «Преображенская»

Несколько лет назад на педсовете в конце августа мы договорились, что примем участие в акции «Дети вместо цветов», а деньги перечислим в по­мощь ребенку, на лечение которого надо было собрать очень большую сумму (примерно месяч­ную зарплату двадцати педагогов).

Договорились, что не будем «устраивать соревнование» и «собирать отчеты по классам», просто попросим родителей и учителей перечислить кто сколько сможет, договорились, что все будет ано­нимно («когда творишь милостыню, пусть левая рука твоя не знает, что делает правая»). Мы не знали, какую сумму сможем собрать, чем больше, тем луч­ше. Собственно, выбрали именно этого ребенка, по­тому что сумма нужна была большая, чем всем дру­гим больным, на лечение которых собирал средства благотворительный фонд. Важно было сократить срок и скорее начать лечение.

1 сентября всегда очень волнующий день: линей­ки, гости, поздравления, уроки, выпускники, и когда вечером после шумного и радостного дня зашел на сайт фонда, с удивлением увидел, что все средства собраны. В тот момент возникло ощущение чуда, которое незаметно совершается на твоих глазах, мы ведь действительно практически ничего не делали специально. Просто полторы сотни педагогов дого­ворились на педсовете, а потом поговорили с роди­телями и детьми. И все.

Прошел год, и снова в конце августа решили дей­ствовать так же, только на этот раз собрать в два раза больше средств, чем год назад. К моему искрен­нему изумлению, все повторилось: к концу дня 1 сентября все средства были собраны, хотя мы снова ничего специально не делали. Говоря откровенно, в этот момент испугался. Испугался той ответствен­ности, которая заключена в наших словах. А если бы мы не договорились? А почему же мы не начали годом раньше? А если бы нас было в 10 раз меньше, получилось бы? И, конечно, поразился тому, сколь­ко сил скрывается в наших совместных действиях. Просто мы их мало используем. Не верим?

Все понимают, что современный образователь­ный комплекс в столице - это сотни педагогов, ты­сячи учеников, родители, бабушки и дедушки - це­лый мир. Этот мир собран вокруг самого важного, что есть у нас, - наших детей.

Последние годы мы стали намного лучше слы­шать и понимать друг друга, учимся взаимодейство­вать с городом, с вузами, наукой, производством. Вместе меняемся, хотя это и непросто, учимся пла­нировать и разумно тратить большие ресурсы, ко­торые город направил на образование. Мы учимся солидарности и ответственности, хотя и это непро­сто. Отдача, безусловно, видна: растут образователь­ные результаты, растет признание московского об­разования.

Но всегда важно видеть цель, понимать, ради че­го все делается. Да, школа учит детей жить во взрос­лом мире, но нужно ведь знать еще и КАК жить, и ЗАЧЕМ жить.

Очень важно, чтобы мы (именно так - мы, педа­гоги, вместе с учениками и родителями) - получали опыт добрых поступков, опыт того, что мы можем все вместе творить добро. Убежден, что это взрос­лым нужно не меньше, чем ученикам.

Оглядываясь в прошлое и вспоминая прожитые го­ды, самым важным мне сейчас кажется эта спокойная и молчаливая (!) поддержка детей, родителей, педагогов в тот момент, когда мы все вместе творим добро. Пони­мание той невидимой и доброй силы, которая живет в наших школах. Важно не забывать это.

Информация на сайте РЦОИ о регистрации http://rcoi.mcko.ru/gia-9-oge-gve/registration-of-participants_gia9/general-information/ 

Подача заявления на участие в основном государственном экзамене (далее – ОГЭ) и государственном выпускном экзамене (далее – ГВЭ) осуществляется на Официальном сайте Мэра и Правительства Москвы (mos.ru) (далее – Портал) до 1 марта включительно.

Подать заявление на участие в ОГЭ и ГВЭ могут: обучающиеся 9 классов по достижении 14 лет в личном кабинете на Портале или родители (законные представители) обучающихся 9 классов, в своем личном кабинете на Портале.

Заявления подаются участниками лично на основании документов:

• документ, удостоверяющий личность
• страховой номер обязательного пенсионного страхования (далее - СНИЛС)

Заявления подаются родителями (законными представителями) на основании документов:

• документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя) и СНИЛС родителя (законного представителя)
• документ, удостоверяющий личность ребенка (участника ОГЭ, ГВЭ) и СНИЛС ребенка (участника ОГЭ, ГВЭ) (для внесения сведений о ребенке в личный кабинет родителя (законного представителя) на Портале понадобится свидетельство о рождении ребенка)

Для организации специальных условий проведения ОГЭ, ГВЭ участники с ограниченными возможностями здоровья, инвалиды, дети-инвалиды для подачи заявления на Портале предъявляют: справку об установлении инвалидности (дает право на выбор формы государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) – ОГЭ или ГВЭ, добавление 1,5 часов к продолжительности экзаменов, добавление 30 минут к продолжительности устной части ОГЭ по иностранным языкам) и (или) заключение Центральной психолого-медико-педагогической комиссии.

Участникам ОГЭ, ГВЭ, выбравшим досрочный этап сдачи экзаменов, необходим документ, подтверждающий наличие уважительных причин для досрочного прохождения ОГЭ, ГВЭ.

При подаче заявления на Портале необходимо подтвердить согласие на обработку персональных данных (родитель подтверждает согласие на обработку своих персональных данных и персональных данных ребенка, законным представителем которого он является).

Срок предоставления услуги по регистрации на участие в ОГЭ, ГВЭ – 14 календарных дней.
До 1 марта включительно в поданное электронное заявление на Портале можно внести изменения.
До 1 марта включительно электронное заявление на участие в ОГЭ, ГВЭ может быть отозвано.

Не позднее, чем за две недели до начала досрочного и (или) основного периода ГИА заявители получают в личном кабинете на Портале уведомления с указанием даты, времени и места проведения экзаменов, а также кода регистрации для ознакомления с результатами и изображениями бланков ОГЭ и ГВЭ на Портале.

12 ноября, в 14.00, лекцией к.и.н., доцента РГГУ Дмитрия Ивановича Олейникова "Десять мифов о Николае Первом" начинает свой новый сезон лекторий "Историк" на Преображенской" -- совместный проект журнала "Историк", ГБОУ "Школа № 1505" и Общественной премии имени Ю.Б.Пирятинского. Приглашаем всех желающих. Место проведения лекции -- актовый зал структурного подразделения школы по адресу: 2-я Пугачевская ул., д. 7. Видеозапись лекции будет выложена

15 сентября 2018 года завершается выдвижение на Премию имени Ю.Б.ПИРЯТИНСКОГО в номинации «Русская словесность».

Не забудьте прислать свой текст на адрес:

ps-rudakov@yandex.ru или premia-1505@yandex.ru 

Вручение премии – в День учителя.

Свои работы на премию могут номинировать учащиеся 9-11 классов красного здания, а также их друзья или учителя

Подробности здесь: http://gym1505.ru/teachers/premiya-im-yubpiryatinskogo/nominaciya-russkaya-slovesnost

Выдвижение на Премию в номинации "Человеческое измерение" завершится 1 ноября, вручение Премии в этой номинации -- в день рождения Ю.Б.Пирятинского, 22 ноября.

Школа №1505 проводит добор учащихся в гимназические классы.

Исходя из Ваших талантов и предпочтений, Вы можете выбрать один из трех профилей.

1.       Гуманитарный. Является частью проекта «Распределенный лицей Высшей школы экономики» и позволяет участвовать во всех мероприятиях, которые организует для школьников Высшая школа экономики. Внутри профиля также есть возможность выбора по следующим направлениям предметов для углубленного изучения:

- Литература, история, обществознание, английский язык;

- Математика, история, обществознание, английский язык;

- Математика, информатика, обществознание, английский язык.

2.       Медицинский.Предлагается два направления с предметами для углубленного изучения:

- Математика, биология, химия;

- Биология, химия, обществознание.

3.       Инженерный, который предполагает углубленное изучение следующих предметов: физика, математика, информатика.

Занятия в гимназических классах проводят педагоги Школы №1505 и Высшей Школы экономики. Учащихся готовят не только к успешному поступлению в ВУЗы, но и к эффективному построению карьеры в будущем. Возможность выбора подходящей траектории обучения позволяет развить личностные особенности и таланты подростка и получить необходимые профессиональные навыки.

14 мая в 13:00 состоится день открытых дверей, на который приглашены преподаватели Высшей Школы Экономики. В этот день вы можете познакомиться с программами и курсами, с профилями и преподавателями Школы 1505.

Вступительные испытания будут проводится с 4 по 8 июня 2018 года в школе 1505 по адресу 2-я Пугачевская, д. 6А. Заявления на участие принимаются до 01 июня 2018 года, включительно, по электронной почте nabor_9@gym1505.ru.

По всем вопросам поступления в гимназические классы обращайтесь по телефону 8 (929) 695 12 11 и по электронной почте: nabor_9@gym1505.ru