В настоящее время на сайте могут зарегистрироваться только Учителя и Гимназисты.
Чтобы войти на сайт укажите Ваш логин и пароль в форме слева и нажмите кнопку "Войти".
Чтобы зарегистрировать новый аккаунт Учителя или Гимназиста нажмите соответствующую ссылку слева. Регистрация пользоваетелей осуществляется в два этапа: сначала пользователь заполняет и отправляет форму со своими данными, потом новый аккаунт утверждается администратором. Обязательно следуйте инструкциям по заполнению формы регистрации, в противном случае Ваш аккаунт не пройдет утверждение.
Функционал сайт постояно пополняется новыми возможностями. Следите за новостями.....
10-класс, история - профиль, задание к семинару в субботу, 31.10
Теперь мы обратимся к тем событиям, которые происходили в самой Российской империи, пока эскадра Орлова и Спиридова находилась в Эгейском море.
Нас будет интересовать восстание Е. И. Пугачева.
К следующему занятию прошу вас прочитать о восстании по учебнику, вспомнить (и ПЕРЕЧИТАТЬ!) "Капитанскую дочку" А. С. Пушкина, а также прочесть отрывки из его же "Истории Пугачевского бунта".(см. в приложении).
10 класс, история, профиль - задание на субботу, 24.10
В итоге работы на прошлом уроке мы выяснили:
- что войн русско-турецких в правление Екатерины ΙΙ было две, между ними случилось присоединение Крыма;
- что Архипелагская экспедиция русского флота - малоизвестная страница истории русско-турецкой войны 1768-1774 гг., от которой чаще всего вспоминается Чесменский морской бой, но этим дело не ограничивается
- что на реализацию экспедиции повлияли благоприятные в тот момент для России отношения с Англией, политические и экономические интересы которой в тот момент связывались с успехами России в восточном направлении
10 класс, история, профиль - задание на субботу, 3.10
Прошу всех сделать сравнительную таблицу по четырем героям дворцовых переворотов, о которых мы говорили (см. предыдущую запись) . Ее вышлите мне на почту, не дожидаясь субботы.
Затем мы будем разбираться с внешней политикой Екатерины ΙΙ.
Для начала ознакомьтесь с материалами курса "Греческий проект" на сайте Arzamas.academy
10-класс, история - профиль, задание к семинару в субботу, 26.09
1. Перечитайте вступление к Кондициям (текст в приложении к предыдущей записи). Найдите в этом тексте следы идейного влияния петровской эпохи. Как этот текст отражает иерархию ценностей его составителя/составителей? Какие черты эпохи Просвещения тут заметны?
10-класс, история - профиль, задание к семинару в субботу, 19.09
Тема семинара на ближайшее занятие: Россия в эпоху дворцовых переворотов: основные события, направления внутренней политики. Прошу обратить внимание на попытки ограничить самодержавие, которые предпринимались в постпетровскую эпоху (1725-1796 гг.).
На следующем занятии мы будем заниматься внешней политикой Петра Великого. Для этого всем надо прочитать праграфы 42-43, и 45. Это ВТОРАЯ часть учебника - не забудтье ей обзавестись своевременно.
К уроку приготовлю задания по картам. Будьте готовы.
Мы будем обсуждать оценку Петра I разными историками.
Мнения пяти исследователей - в приложенном файле.
Также прошу всех прочитать фрагмент, касающийся Петра I в "Записке о древней и новой России" Н. М. Карамзина - читать можно не все целиком, но все, что там написано об эпохе Петра Великого (С. 31-38), надо знать